В статье представлен современный взгляд на медиацию как на составляющую коммуникативных компетенций наряду с аудированием, чтением, письмом и говорением и как на один из способов коммуникации наравне с рецепцией, продукцией и интеракцией. Авторы описывают медиацию текста при решении концептуальных задач, а также при коммуникации. Наиболее подробно представлены умения, реализуемые в процессе медиации текста. На примере специализированного материала, предназначенного для обучающихся по химико-технологическим направлениям подготовки, показаны этапы медиации на занятиях по учебной дисциплине «Иностранный язык», подчеркивается, что медиация в обучении выступает одновременно целью и средством.