Данная работа посвящена проблеме распознавания букв в символьной последовательности, которая играет важную роль для понимания процесса чтения. В описанном эксперименте носители русского языка должны были как можно быстрее найти заданную букву в последовательности из пяти символов. Анализ времени реакции показал, что (1) буквы распознаются быстрее в настоящих словах по сравнению со случайной последовательностью букв; (2) в первой позиции скорость реакции при опознании буквы статистически меньше, чем в остальных позициях; (3) то, какую букву необходимо найти, влияет на время реакции.