Standard

УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ. / Цагараева, Инна Павловна.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СБОРНИК ТРУДОВ III ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. Симферополь : ИТ "АРИАЛ", 2021. стр. 330-333.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная

Harvard

Цагараева, ИП 2021, УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ. в ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СБОРНИК ТРУДОВ III ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. ИТ "АРИАЛ", Симферополь, стр. 330-333, III Всероссийская научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса», Евпатория, Российская Федерация, 10/12/20.

APA

Цагараева, И. П. (2021). УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ. в ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СБОРНИК ТРУДОВ III ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ (стр. 330-333). ИТ "АРИАЛ".

Vancouver

Цагараева ИП. УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ. в ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СБОРНИК ТРУДОВ III ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. Симферополь: ИТ "АРИАЛ". 2021. стр. 330-333

Author

Цагараева, Инна Павловна. / УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: СБОРНИК ТРУДОВ III ВСЕРОССИЙСКОЙ НАУЧНО- ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ. Симферополь : ИТ "АРИАЛ", 2021. стр. 330-333

BibTeX

@inbook{f2344b2c495048098535228e440e7d16,
title = "УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ",
abstract = "Статья посвящена проблеме установления межличностных отношений между преподавателем и обучающимися. Отмечается особая важность данного типа отношений для всестороннего развития личностных качеств последних. Особое внимание уделяется тому, как педагог формирует свой образ для общения с обучающимися. Вслед за К. Хауэлл, приводятся 8 стратегий для создания образа педагога в виртуальной среде.",
author = "Цагараева, {Инна Павловна}",
note = "РИНЦ; III Всероссийская научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса» ; Conference date: 10-12-2020 Through 11-12-2020",
year = "2021",
language = "русский",
isbn = "978-5-907376-95-3",
pages = "330--333",
booktitle = "ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА",
publisher = "ИТ {"}АРИАЛ{"}",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - УСТАНОВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И ОБУЧАЮЩИМИСЯ В ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЕ

AU - Цагараева, Инна Павловна

N1 - РИНЦ

PY - 2021

Y1 - 2021

N2 - Статья посвящена проблеме установления межличностных отношений между преподавателем и обучающимися. Отмечается особая важность данного типа отношений для всестороннего развития личностных качеств последних. Особое внимание уделяется тому, как педагог формирует свой образ для общения с обучающимися. Вслед за К. Хауэлл, приводятся 8 стратегий для создания образа педагога в виртуальной среде.

AB - Статья посвящена проблеме установления межличностных отношений между преподавателем и обучающимися. Отмечается особая важность данного типа отношений для всестороннего развития личностных качеств последних. Особое внимание уделяется тому, как педагог формирует свой образ для общения с обучающимися. Вслед за К. Хауэлл, приводятся 8 стратегий для создания образа педагога в виртуальной среде.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=44819203

M3 - тезисы в сборнике материалов конференции

SN - 978-5-907376-95-3

SP - 330

EP - 333

BT - ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

PB - ИТ "АРИАЛ"

CY - Симферополь

T2 - III Всероссийская научно-практическая конференция «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса»

Y2 - 10 December 2020 through 11 December 2020

ER -

ID: 85198696