Статья посвящена обучению переводу с русского языка на английский; особое внимание уделяется грамматическому аспекту. Обосновывается необходимость системного подхода к обучению переводу с русского языка на иностранный, а также создания специальных пособий. Приводятся некоторые синтаксические конструкции, требующие при обучении переводу системного грамматического подхода, как-то: предложения с постпозитивным подлежащим, структуры с отрицанием, обозначение неопределенного количества и.т.п.