Standard

Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ. / Толстова, Александра Андреевна; Витковская, Светлана Владимировна.

Месмахеровские чтения — 2020 : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19–20 марта 2020 г. : сб. науч. ст. СПБ. : СПГХПА им. А. Л. Штиглица, 2020. стр. 220-225.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

Harvard

Толстова, АА & Витковская, СВ 2020, Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ. в Месмахеровские чтения — 2020 : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19–20 марта 2020 г. : сб. науч. ст. СПГХПА им. А. Л. Штиглица, СПБ., стр. 220-225, Месмахеровские чтения — 2020 , Санкт-Петербург, Российская Федерация, 19/03/20.

APA

Толстова, А. А., & Витковская, С. В. (2020). Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ. в Месмахеровские чтения — 2020 : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19–20 марта 2020 г. : сб. науч. ст (стр. 220-225). СПГХПА им. А. Л. Штиглица.

Vancouver

Толстова АА, Витковская СВ. Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ. в Месмахеровские чтения — 2020 : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19–20 марта 2020 г. : сб. науч. ст. СПБ.: СПГХПА им. А. Л. Штиглица. 2020. стр. 220-225

Author

Толстова, Александра Андреевна ; Витковская, Светлана Владимировна. / Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ. Месмахеровские чтения — 2020 : материалы междунар. науч.-практ. конф., 19–20 марта 2020 г. : сб. науч. ст. СПБ. : СПГХПА им. А. Л. Штиглица, 2020. стр. 220-225

BibTeX

@inproceedings{ed991287214a44449a292f1bec1fe3d6,
title = "Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ.",
abstract = "Развитие дизайн-образования в СПбГУ многогранно. Базируясь на принципах традиционной школы, оно успешно включает в себя эвристические методики и технологии партиципации как при проектировании открытых пространств, так и в работе с камерными формами. Формирование соответствующих компетенций продемонстрировано на примере совместного проекта образовательных программ «Графический дизайн» и «Дизайн среды». При участии студентов магистратуры проведена серия деловых игр. На основании полученных результатов по заявке работодателя подготовлена парная выпускная квалификационная работа бакалавров, демонстрирующая потенциал развития транзитных зон учебных заведений как коммуникационных пространств на примере Академической гимназии им. Д.К. Фаддеева СПбГУ.",
keywords = "дизайн-образование, соучаствующее проектирование, пространственно-смысловое решение, транзитное пространство, Академическая гимназия СПбГУ, эвристические методики., design education, participatory design, spatial-semantic solution, transit space, SPBU Academic Gymnasium, heuristic techniques",
author = "Толстова, {Александра Андреевна} and Витковская, {Светлана Владимировна}",
note = "ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИК СОУЧАСТВУЮЩЕГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ КАФЕДРЫ ДИЗАЙНА СПБГУ Витковская С.В., Толстова А.А. В сборнике: МЕСМАХЕРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2020. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию воссоздания Ленинградского художественно-промышленного училища. 2020. С. 220-225.; Месмахеровские чтения — 2020 : Международная научно-практическая конференция, посвященная 75-летию воссозданию Ленинградского художественно-промышленного училища ; Conference date: 19-03-2020 Through 20-03-2020",
year = "2020",
language = "русский",
pages = "220--225",
booktitle = "Месмахеровские чтения — 2020",
publisher = "СПГХПА им. А. Л. Штиглица",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - GEN

T1 - Применение методик соучаствующего проектирования в образовательной стратегии кафедры Дизайна СПбГУ.

AU - Толстова, Александра Андреевна

AU - Витковская, Светлана Владимировна

N1 - ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИК СОУЧАСТВУЮЩЕГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТРАТЕГИИ КАФЕДРЫ ДИЗАЙНА СПБГУ Витковская С.В., Толстова А.А. В сборнике: МЕСМАХЕРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ - 2020. Материалы международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию воссоздания Ленинградского художественно-промышленного училища. 2020. С. 220-225.

PY - 2020

Y1 - 2020

N2 - Развитие дизайн-образования в СПбГУ многогранно. Базируясь на принципах традиционной школы, оно успешно включает в себя эвристические методики и технологии партиципации как при проектировании открытых пространств, так и в работе с камерными формами. Формирование соответствующих компетенций продемонстрировано на примере совместного проекта образовательных программ «Графический дизайн» и «Дизайн среды». При участии студентов магистратуры проведена серия деловых игр. На основании полученных результатов по заявке работодателя подготовлена парная выпускная квалификационная работа бакалавров, демонстрирующая потенциал развития транзитных зон учебных заведений как коммуникационных пространств на примере Академической гимназии им. Д.К. Фаддеева СПбГУ.

AB - Развитие дизайн-образования в СПбГУ многогранно. Базируясь на принципах традиционной школы, оно успешно включает в себя эвристические методики и технологии партиципации как при проектировании открытых пространств, так и в работе с камерными формами. Формирование соответствующих компетенций продемонстрировано на примере совместного проекта образовательных программ «Графический дизайн» и «Дизайн среды». При участии студентов магистратуры проведена серия деловых игр. На основании полученных результатов по заявке работодателя подготовлена парная выпускная квалификационная работа бакалавров, демонстрирующая потенциал развития транзитных зон учебных заведений как коммуникационных пространств на примере Академической гимназии им. Д.К. Фаддеева СПбГУ.

KW - дизайн-образование, соучаствующее проектирование, пространственно-смысловое решение, транзитное пространство, Академическая гимназия СПбГУ, эвристические методики.

KW - design education

KW - participatory design

KW - spatial-semantic solution

KW - transit space

KW - SPBU Academic Gymnasium

KW - heuristic techniques

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SP - 220

EP - 225

BT - Месмахеровские чтения — 2020

PB - СПГХПА им. А. Л. Штиглица

CY - СПБ.

T2 - Месмахеровские чтения — 2020

Y2 - 19 March 2020 through 20 March 2020

ER -

ID: 73936533