TY - JOUR

T1 - Этнография и антропология в Санкт-Петербургском государственном университете: прошлое и современность

AU - Кропачев, Николай Михайлович

AU - Новожилов, Алексей Геннадьевич

AU - Ярмош, Анастасия Сергеевна

PY - 2024/12/30

Y1 - 2024/12/30

N2 - Статья посвящена вопросам развития научной школы этнографии и антропологии в Санкт-Петербургском государственном университете с XVIII столетия до настоящего времени. Последовательно раскрывается значение первых научных этнографических описаний, которые были подготовлены в стенах университета Г. Ф. Миллером, С. П. Крашенинниковым, И. И. Лепехиным и др. Особое место авторы отводят влиянию основанного в середине XIX в. Русское географическое общество на формирование новых научных направлений университетской школы, представленной именами В. И. Ламанского, А. Н. Пыпина, Л. Н. Майкова. В истории Петербургского университета XIX в. отмечен открытием нового направления — физической антропологии, систематическое преподавание которой начнется при участии Э. Ю. Петри. Открытие географического факультета Ленинградского государственного университета в 1925 г. выводит преподавание и исследования в области этнографии на новый уровень — развиваются практическая подготовка и география экспедиций от Сибири до Средней Азии. К середине ХХ в. этнографическая компонента становится частью программ обучения на филологическом и восточном факультетах, а в послевоенный период кафедра этнографии открывается в стенах исторического факультета. К современному периоду за полстолетия прослеживается убедительное расширение географии полевых исследований, разработка новых подходов теоретического осмысления научных проблем этнографии и антропологии, принципиально новых направлений — этнологической экспертизы, социальной и философской антропологии, этнополитологии. Особый интерес у универсантов вызывают исследования современных практических вопросов: сохранение этнокультурного многообразия и межкультурное взаимодействие, межнациональные отношения и миграционные процессы в полиэтничном мире, концептуальные вопросы мировоззренческих установок в научной литературе и информационном пространстве. Принципы открытости ресурсов университета и междисциплинарности на современном этапе позволили запустить новые форматы проектов (такие как «кабинеты») и включить результаты этнографических и антропологических исследований в научные разработки в области биологии и генетики, географии и недропользования.

AB - Статья посвящена вопросам развития научной школы этнографии и антропологии в Санкт-Петербургском государственном университете с XVIII столетия до настоящего времени. Последовательно раскрывается значение первых научных этнографических описаний, которые были подготовлены в стенах университета Г. Ф. Миллером, С. П. Крашенинниковым, И. И. Лепехиным и др. Особое место авторы отводят влиянию основанного в середине XIX в. Русское географическое общество на формирование новых научных направлений университетской школы, представленной именами В. И. Ламанского, А. Н. Пыпина, Л. Н. Майкова. В истории Петербургского университета XIX в. отмечен открытием нового направления — физической антропологии, систематическое преподавание которой начнется при участии Э. Ю. Петри. Открытие географического факультета Ленинградского государственного университета в 1925 г. выводит преподавание и исследования в области этнографии на новый уровень — развиваются практическая подготовка и география экспедиций от Сибири до Средней Азии. К середине ХХ в. этнографическая компонента становится частью программ обучения на филологическом и восточном факультетах, а в послевоенный период кафедра этнографии открывается в стенах исторического факультета. К современному периоду за полстолетия прослеживается убедительное расширение географии полевых исследований, разработка новых подходов теоретического осмысления научных проблем этнографии и антропологии, принципиально новых направлений — этнологической экспертизы, социальной и философской антропологии, этнополитологии. Особый интерес у универсантов вызывают исследования современных практических вопросов: сохранение этнокультурного многообразия и межкультурное взаимодействие, межнациональные отношения и миграционные процессы в полиэтничном мире, концептуальные вопросы мировоззренческих установок в научной литературе и информационном пространстве. Принципы открытости ресурсов университета и междисциплинарности на современном этапе позволили запустить новые форматы проектов (такие как «кабинеты») и включить результаты этнографических и антропологических исследований в научные разработки в области биологии и генетики, географии и недропользования.

U2 - 10.21638/spbu02.2024.401

DO - 10.21638/spbu02.2024.401

M3 - статья

VL - 69

SP - 829

EP - 848

JO - ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ

JF - ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ИСТОРИЯ

SN - 1812-9323

IS - 4

ER -