Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
Психоэмоциональное благополучие старшеклассников в связи с готовностью к профессиональному самоопределению. / Головей, Лариса Арсеньевна; Данилова, Марина Викторовна; Груздева, Ирина.
в: ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ, Том 24, № 6, 2019, стр. 63-73.Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование
}
TY - JOUR
T1 - Психоэмоциональное благополучие старшеклассников в связи с готовностью к профессиональному самоопределению
AU - Головей, Лариса Арсеньевна
AU - Данилова, Марина Викторовна
AU - Груздева, Ирина
N1 - Головей Л.А., Данилова М.В., Груздева И.А. Психоэмоциональное благополучие старшеклассников в связи с готовностью к профессиональному самоопределению // Психологическая наука и образование. 2019. Том 24. № 6. С. 63–73. doi:10.17759/pse.2019240606
PY - 2019
Y1 - 2019
N2 - Рассматривается роль психоэмоционального благополучия старшеклассников в решении проблем профессионального самоопределения.Исследование проводилось на выборке, которую составили учащиеся 9—11 классов общеобразовательных школ: 456 человек (207 юношей и 249 девушек) в возрасте 14—18 лет.Выбранный для работы инструментарий включал группу методик для оценки личностного, когнитивно-оценочного и эмоционального аспектов благополучия, а также комплекс средств диагностики показателей профессионального самоопределения.Показано, что особенностями структуры благополучия старшеклассников являются сниженный уровень компетентности и самопринятия, снижение активности, бодрости, повышение тревоги, напряженности.Обнаружен высокий процент старшеклассников, имеющих сниженные оценки психоэмоционального благополучия.Выявлены сложности в профессиональном самоопределении, в основе которых лежат преобладание внешней мотивации выбора профессии, недостаточный уровень сформированности познавательных интересов, профессионального типа личности, кризис профессиональной идентичности.Показана высокая степень вовлеченности различных аспектов психоэмоционального благополучия во взаимосвязи с параметрами профессионального самоопределения.Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/psyedu/2019/n6/Golovei_et_al.shtml [Психоэмоциональное благополучие старшеклассников в связи с готовностью к профессиональному самоопределению - Психологическая наука и образование - 2019. Том. 24, № 6]
AB - Рассматривается роль психоэмоционального благополучия старшеклассников в решении проблем профессионального самоопределения.Исследование проводилось на выборке, которую составили учащиеся 9—11 классов общеобразовательных школ: 456 человек (207 юношей и 249 девушек) в возрасте 14—18 лет.Выбранный для работы инструментарий включал группу методик для оценки личностного, когнитивно-оценочного и эмоционального аспектов благополучия, а также комплекс средств диагностики показателей профессионального самоопределения.Показано, что особенностями структуры благополучия старшеклассников являются сниженный уровень компетентности и самопринятия, снижение активности, бодрости, повышение тревоги, напряженности.Обнаружен высокий процент старшеклассников, имеющих сниженные оценки психоэмоционального благополучия.Выявлены сложности в профессиональном самоопределении, в основе которых лежат преобладание внешней мотивации выбора профессии, недостаточный уровень сформированности познавательных интересов, профессионального типа личности, кризис профессиональной идентичности.Показана высокая степень вовлеченности различных аспектов психоэмоционального благополучия во взаимосвязи с параметрами профессионального самоопределения.Портал психологических изданий PsyJournals.ru — https://psyjournals.ru/psyedu/2019/n6/Golovei_et_al.shtml [Психоэмоциональное благополучие старшеклассников в связи с готовностью к профессиональному самоопределению - Психологическая наука и образование - 2019. Том. 24, № 6]
KW - подростково-юношеский возраст
KW - личность
KW - эмоции
KW - выбор профессии
KW - психоэмоциональное благополучие
U2 - 10.17759/pse.2019240606
DO - 10.17759/pse.2019240606
M3 - статья
VL - 24
SP - 63
EP - 73
JO - Psychological Science and Education
JF - Psychological Science and Education
SN - 1814-2052
IS - 6
ER -
ID: 75754841