Standard

Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку. / Беляева, Елена Геннадьевна.

Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам. ред. / Н.В. Золотова. 2024. стр. 41-44.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

Harvard

Беляева, ЕГ 2024, Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку. в НВ Золотова (ред.), Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам. стр. 41-44.

APA

Беляева, Е. Г. (2024). Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку. в Н. В. Золотова (Ред.), Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам (стр. 41-44)

Vancouver

Беляева ЕГ. Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку. в Золотова НВ, Редактор, Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам. 2024. стр. 41-44

Author

Беляева, Елена Геннадьевна. / Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку. Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам. Редактор / Н.В. Золотова. 2024. стр. 41-44

BibTeX

@inproceedings{63c412ee43a043a897448de52821f490,
title = "Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку",
abstract = "В статье рассматривается внедрение дифференцированного обучения иностранному языку в неязыковых вузах через технологию модификации заданий как стратегия преодоления разрыва в уровнях владения изучаемым языком обучающихся и повышения качества языковой подготовки. Различные пути модификаций языковых и речевых заданий основываются на общих принципах дифференциации, которую предлагается рассматривать как подход к обучению иностранному языку.",
author = "Беляева, {Елена Геннадьевна}",
year = "2024",
language = "русский",
publisher = "Издательство Нижеготодского университета им. Н.И.Лобачевского",
pages = "41--44",
editor = "Н.В. Золотова",
booktitle = "Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам",

}

RIS

TY - GEN

T1 - Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранному языку

AU - Беляева, Елена Геннадьевна

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - В статье рассматривается внедрение дифференцированного обучения иностранному языку в неязыковых вузах через технологию модификации заданий как стратегия преодоления разрыва в уровнях владения изучаемым языком обучающихся и повышения качества языковой подготовки. Различные пути модификаций языковых и речевых заданий основываются на общих принципах дифференциации, которую предлагается рассматривать как подход к обучению иностранному языку.

AB - В статье рассматривается внедрение дифференцированного обучения иностранному языку в неязыковых вузах через технологию модификации заданий как стратегия преодоления разрыва в уровнях владения изучаемым языком обучающихся и повышения качества языковой подготовки. Различные пути модификаций языковых и речевых заданий основываются на общих принципах дифференциации, которую предлагается рассматривать как подход к обучению иностранному языку.

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SP - 41

EP - 44

BT - Модификация языковых заданий как инструмент дифференциации в обучении иностранным языкам

A2 - Золотова, Н.В.

ER -

ID: 131133177