Методические основы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий бакалаврам философских специальностей

Standard

Методические основы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий бакалаврам философских специальностей. / Прокудин, Д.Е.

в: Философское образование: Вестник Ассоциации философских факультетов и отделений, № 1(5), 2014, стр. 73-83.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

BibTeX

@article{2492fc9749c44e70ac4eba7f96b64264,

title = "Методические основы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий бакалаврам философских специальностей",

abstract = "В статье рассматриваются актуальные вопросы различных аспектов преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплины для непрофильных специальностей в отечественном высшем образовании на уровне бакалавриата. На основе анализа тенденций развития методики преподавания этих дисциплин предлагается подход к выбору методической системы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплине будущим бакалаврам гуманитарных специальностей. В качестве примера используется опыт отбора содержания и конструирования курса «Информатика в гуманитарных науках» для философских специальностей, который преподаётся автором в Санкт-Петербургском государственном университете.",

keywords = "методика преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий, компетентностно ориентированный учебный план, информатика в гуманитарных науках, учебная дисциплина, информатика, информационно-коммуникационные технологии, информационная культура",

author = "Д.Е. Прокудин",

year = "2014",

language = "русский",

pages = "73--83",

journal = "Философское образование: Вестник Ассоциации философских факультетов и отделений",

issn = "2076-3883",

publisher = "Санкт-Петербургское философское общество",

number = "1(5)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Методические основы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий бакалаврам философских специальностей

AU - Прокудин, Д.Е.

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - В статье рассматриваются актуальные вопросы различных аспектов преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплины для непрофильных специальностей в отечественном высшем образовании на уровне бакалавриата. На основе анализа тенденций развития методики преподавания этих дисциплин предлагается подход к выбору методической системы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплине будущим бакалаврам гуманитарных специальностей. В качестве примера используется опыт отбора содержания и конструирования курса «Информатика в гуманитарных науках» для философских специальностей, который преподаётся автором в Санкт-Петербургском государственном университете.

AB - В статье рассматриваются актуальные вопросы различных аспектов преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплины для непрофильных специальностей в отечественном высшем образовании на уровне бакалавриата. На основе анализа тенденций развития методики преподавания этих дисциплин предлагается подход к выбору методической системы преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий как общей дисциплине будущим бакалаврам гуманитарных специальностей. В качестве примера используется опыт отбора содержания и конструирования курса «Информатика в гуманитарных науках» для философских специальностей, который преподаётся автором в Санкт-Петербургском государственном университете.

KW - методика преподавания информатики и информационно-коммуникационных технологий

KW - компетентностно ориентированный учебный план

KW - информатика в гуманитарных науках

KW - учебная дисциплина

KW - информатика

KW - информационно-коммуникационные технологии

KW - информационная культура

M3 - статья

SP - 73

EP - 83

JO - Философское образование: Вестник Ассоциации философских факультетов и отделений

JF - Философское образование: Вестник Ассоциации философских факультетов и отделений

SN - 2076-3883

IS - 1(5)

ER -

ID: 5741063