Обучение и оценивание квалификационных работ китайских студентов в российских вузах в области дизайна должно происходить с учетом их этнокультурной специфики, так как символизм китайской культуры, традиции китайской каллиграфии предоставляют китайским учащимся дополнительные средства визуализации окружающего мира.