Статья посвящена проблеме влияния моделей речевого дыхания у носителей слогового языка (китайского) на усвоение иностранных языков, в частности развитие произносительных навыков в фонематических языках (английском и русском). Обычно при контакте неродственных языков в центр внимания попадает интерференция на фонетическом, лексическом, грамматическом уровнях языка. Дыхательные модели не получают должного освещения в таких описаниях. Нет им места и в практических пособиях по фонетике. Цель исследования - установить и обсудить факторы респираторно-фонационной интерференции и предложить способы минимизации их влияния. В статье рассмотрены параметры респираторных моделей в контактирующих языках, особенности фонационного дыхания. Обсуждаются результаты пилотного эксперимента с использованием метода эргоспирометрии, а также результаты традиционного визуального и слухового наблюдения. Подтверждена гипотеза о том, что паттерны речевого дыхания китайцев и англичан весьма различны. В статье предлагается ряд практических методов, направленных на тренировку дыхания и снятия напряжения при говорении на иностранном языке. Статья содержит полезную информацию для исследователей и преподавателей-практиков, обучающих носителей слогового языка фонематическому.
Ключевые слова: дыхательные паттерны, интерференция, слоговые языки, эргоспирометрия, обучение иностранным языкам