Standard

Физико-математический факультет Петербургского университета пореформенного периода в студенческих воспоминаниях. / Ростовцев, Евгений Анатольевич; Сидорчук , Илья Викторович.

в: ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ, Том 47, № 1, 2026, стр. 42-61.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

Harvard

APA

Vancouver

Author

BibTeX

@article{c973c43ee2f6485a859297107ff15891,
title = "Физико-математический факультет Петербургского университета пореформенного периода в студенческих воспоминаниях",
abstract = "В статье на основе анализа широкого круга воспоминаний студентов и преподавателей приводится попытка реконструировать то, что можно описать как «индивидуальность» физико-математического факультета дореволюционного Санкт-Петербургского университета. Речь идет о корпоративных ценностях, устремлениях, особенностях научной и учебной повседневности, взаимоотношениях студенчества с профессурой и т. п. В ходе исследования внимание было обращено на описание наиболее ярких представителей профессорско-преподавательской корпорации, проблему отношения к гуманитарным наукам, роль политики в жизни студенческой и преподавательской корпораций, научные инициативы и быт, конфликты. Был сделан вывод о том, что факультет являлся «корпорацией в корпорации» со своими нормами и правилами академической жизни, одновременно оставаясь органичной частью общеуниверситетского пространства. Вне зависимости от периода и от того, какую карьеру выбирал его выпускник – научную, революционную или даже журналистскую, факультет становился важным этапом взросления, воспитания личности с характерным набором ориентиров и морально-этических представлений. В частности, речь идет о понимании примата научного знания и его развития, важности человеческих, а не научных качеств, органическом неприятии строгой дисциплины, презрении к казенщине и скептицизме в отношении попыток власти вторгаться в регулирование и управление университетской корпорацией. Кроме этого, важно отметить, что особая роль воспоминаний для истории высшей школы состоит в том, что им принадлежит решающая роль в создании и поддержании легенд об университете и о его виднейших представителя",
keywords = "Санкт-Петербургский университет, история университетов, история образования, физико-математический факультет, корпоративная история, воспоминания",
author = "Ростовцев, {Евгений Анатольевич} and Сидорчук, {Илья Викторович}",
note = "Ростовцев Е.А., Сидорчук И.В. Физико-математический факультет Петербургского университета пореформенного периода в студенческих воспоминаниях // Вопросы истории естествознания и техники. 2026. Т. 47. № 1. С. 42–62.",
year = "2026",
language = "русский",
volume = "47",
pages = "42--61",
journal = "ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ",
issn = "1813-100X",
publisher = "Научтехлитиздат",
number = "1",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Физико-математический факультет Петербургского университета пореформенного периода в студенческих воспоминаниях

AU - Ростовцев, Евгений Анатольевич

AU - Сидорчук , Илья Викторович

N1 - Ростовцев Е.А., Сидорчук И.В. Физико-математический факультет Петербургского университета пореформенного периода в студенческих воспоминаниях // Вопросы истории естествознания и техники. 2026. Т. 47. № 1. С. 42–62.

PY - 2026

Y1 - 2026

N2 - В статье на основе анализа широкого круга воспоминаний студентов и преподавателей приводится попытка реконструировать то, что можно описать как «индивидуальность» физико-математического факультета дореволюционного Санкт-Петербургского университета. Речь идет о корпоративных ценностях, устремлениях, особенностях научной и учебной повседневности, взаимоотношениях студенчества с профессурой и т. п. В ходе исследования внимание было обращено на описание наиболее ярких представителей профессорско-преподавательской корпорации, проблему отношения к гуманитарным наукам, роль политики в жизни студенческой и преподавательской корпораций, научные инициативы и быт, конфликты. Был сделан вывод о том, что факультет являлся «корпорацией в корпорации» со своими нормами и правилами академической жизни, одновременно оставаясь органичной частью общеуниверситетского пространства. Вне зависимости от периода и от того, какую карьеру выбирал его выпускник – научную, революционную или даже журналистскую, факультет становился важным этапом взросления, воспитания личности с характерным набором ориентиров и морально-этических представлений. В частности, речь идет о понимании примата научного знания и его развития, важности человеческих, а не научных качеств, органическом неприятии строгой дисциплины, презрении к казенщине и скептицизме в отношении попыток власти вторгаться в регулирование и управление университетской корпорацией. Кроме этого, важно отметить, что особая роль воспоминаний для истории высшей школы состоит в том, что им принадлежит решающая роль в создании и поддержании легенд об университете и о его виднейших представителя

AB - В статье на основе анализа широкого круга воспоминаний студентов и преподавателей приводится попытка реконструировать то, что можно описать как «индивидуальность» физико-математического факультета дореволюционного Санкт-Петербургского университета. Речь идет о корпоративных ценностях, устремлениях, особенностях научной и учебной повседневности, взаимоотношениях студенчества с профессурой и т. п. В ходе исследования внимание было обращено на описание наиболее ярких представителей профессорско-преподавательской корпорации, проблему отношения к гуманитарным наукам, роль политики в жизни студенческой и преподавательской корпораций, научные инициативы и быт, конфликты. Был сделан вывод о том, что факультет являлся «корпорацией в корпорации» со своими нормами и правилами академической жизни, одновременно оставаясь органичной частью общеуниверситетского пространства. Вне зависимости от периода и от того, какую карьеру выбирал его выпускник – научную, революционную или даже журналистскую, факультет становился важным этапом взросления, воспитания личности с характерным набором ориентиров и морально-этических представлений. В частности, речь идет о понимании примата научного знания и его развития, важности человеческих, а не научных качеств, органическом неприятии строгой дисциплины, презрении к казенщине и скептицизме в отношении попыток власти вторгаться в регулирование и управление университетской корпорацией. Кроме этого, важно отметить, что особая роль воспоминаний для истории высшей школы состоит в том, что им принадлежит решающая роль в создании и поддержании легенд об университете и о его виднейших представителя

KW - Санкт-Петербургский университет

KW - история университетов

KW - история образования

KW - физико-математический факультет

KW - корпоративная история

KW - воспоминания

M3 - статья

VL - 47

SP - 42

EP - 61

JO - ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ

JF - ИСТОРИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ

SN - 1813-100X

IS - 1

ER -

ID: 154511125