В статье рассматривается проблема несоответствия текста современных учебников социальным изменениям и новым задачам образования.
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)38-43
Число страниц6
ЖурналУПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
Номер выпуска8
СостояниеОпубликовано - ноя 2021

    Предметные области Scopus

  • Социальные науки (все)

    Области исследований

  • учебный текст,социальные практики

ID: 92217338