Standard

Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному. / Агафонова, Алена Олеговна ; Седёлкина, Юлия Георгиевна.

Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей. ред. / Г.А. Баева; и др. СПб. : Издательство Санкт-Петербургского университета, 2019. стр. 112-116.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

Harvard

Агафонова, АО & Седёлкина, ЮГ 2019, Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному. в ГА Баева & и др. (ред.), Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей. Издательство Санкт-Петербургского университета, СПб., стр. 112-116, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике:межкультурная коммуникация и цифровая культура, г. Санкт-Петербург, Российская Федерация, 14/02/19.

APA

Агафонова, А. О., & Седёлкина, Ю. Г. (2019). Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному. в Г. А. Баева, & и др. (Ред.), Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей (стр. 112-116). Издательство Санкт-Петербургского университета.

Vancouver

Агафонова АО, Седёлкина ЮГ. Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному. в Баева ГА, и др., Редакторы, Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей. СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета. 2019. стр. 112-116

Author

Агафонова, Алена Олеговна ; Седёлкина, Юлия Георгиевна. / Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному. Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура: Сборник статей. Редактор / Г.А. Баева ; и др. СПб. : Издательство Санкт-Петербургского университета, 2019. стр. 112-116

BibTeX

@inproceedings{0612780d4ef4481e9ed3a3848a3f2cd0,
title = "Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному",
abstract = "Статья посвящена вопросу моно- и билингвального подходов в обучении испанскому языку как иностранному студентов-филологов. Выявлены положительные и отрицательные стороны обоих направлений. Приводятся результаты опроса студентов-филологов относительно их потребностей и желаний в контексте использования родного языка преподавателем иностранного. Излагаются выводы анализа итогов педагогического наблюдения за занятиями по испанскому языку как иностранному у студентов-филологов. На основе исследования обнаружены ведущие цели использования родного языка на занятиях по иностранному языку в высшей школе.",
keywords = "РОДНОЙ ЯЗЫК В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ, СПАНСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ, МОНОЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОД, БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОД, студенты-филологи, NATIVE LANGUAGE IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE, SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE, MONOLINGUAL APPROACH, BILINGUAL APPROACH, PHILOLOGY STUDENTS",
author = "Агафонова, {Алена Олеговна} and Седёлкина, {Юлия Георгиевна}",
year = "2019",
language = "русский",
isbn = "9785288059957",
pages = "112--116",
editor = "Г.А. Баева and {и др.}",
booktitle = "Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура",
publisher = "Издательство Санкт-Петербургского университета",
address = "Российская Федерация",
note = "Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике:межкультурная коммуникация и цифровая культура : II Конференция молодых исследователей в области лингвистики, и лингводидактики , Традиционное и новое в лингвистике ; Conference date: 14-02-2019 Through 15-02-2019",
url = "https://events.spbu.ru/events/intercultural-communication ",

}

RIS

TY - GEN

T1 - Применение родного языка при обучении студентов-филологов испанскому как иностранному

AU - Агафонова, Алена Олеговна

AU - Седёлкина, Юлия Георгиевна

N1 - Conference code: 2

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Статья посвящена вопросу моно- и билингвального подходов в обучении испанскому языку как иностранному студентов-филологов. Выявлены положительные и отрицательные стороны обоих направлений. Приводятся результаты опроса студентов-филологов относительно их потребностей и желаний в контексте использования родного языка преподавателем иностранного. Излагаются выводы анализа итогов педагогического наблюдения за занятиями по испанскому языку как иностранному у студентов-филологов. На основе исследования обнаружены ведущие цели использования родного языка на занятиях по иностранному языку в высшей школе.

AB - Статья посвящена вопросу моно- и билингвального подходов в обучении испанскому языку как иностранному студентов-филологов. Выявлены положительные и отрицательные стороны обоих направлений. Приводятся результаты опроса студентов-филологов относительно их потребностей и желаний в контексте использования родного языка преподавателем иностранного. Излагаются выводы анализа итогов педагогического наблюдения за занятиями по испанскому языку как иностранному у студентов-филологов. На основе исследования обнаружены ведущие цели использования родного языка на занятиях по иностранному языку в высшей школе.

KW - РОДНОЙ ЯЗЫК В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ

KW - СПАНСКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ

KW - МОНОЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОД

KW - БИЛИНГВАЛЬНЫЙ ПОДХОД

KW - студенты-филологи

KW - NATIVE LANGUAGE IN TEACHING FOREIGN LANGUAGE

KW - SPANISH AS A FOREIGN LANGUAGE

KW - MONOLINGUAL APPROACH

KW - BILINGUAL APPROACH

KW - PHILOLOGY STUDENTS

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=42429215

M3 - статья в сборнике материалов конференции

SN - 9785288059957

SP - 112

EP - 116

BT - Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике: межкультурная коммуникация и цифровая культура

A2 - Баева, Г.А.

A2 - и др.,

PB - Издательство Санкт-Петербургского университета

CY - СПб.

T2 - Традиционное и новое в лингвистике и лингводидактике:межкультурная коммуникация и цифровая культура

Y2 - 14 February 2019 through 15 February 2019

ER -

ID: 42325579