В статье обосновывается необходимость создания словаря, описывающего один из классов дискурсивных единиц устной речи. Единицы этого класса (вербальные хезитативы, дискурсивы, рефлексивы, маркеры-аппроксиматоры и прочие прагматемы) отличаются высокой употребительностью в речи всех говорящих, ослаблением (вплоть до полного исчезновения) лексического значения и возникновением прагматического. Наличие такого словаря поможет иноязычным учащимся лучше ориентироваться в естественной русской речевой стихии, а преподавателю РКИ — лучше подготовить их к жизни в языковой среде.