Standard

Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе. / Защиринская, Оксана Владимировна; Красновский, Валерий Николаевич.

Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции. СПб. : Ленинградский областной институт развития образования, 2018. стр. 15-21.

Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

Harvard

Защиринская, ОВ & Красновский, ВН 2018, Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе. в Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции. Ленинградский областной институт развития образования, СПб., стр. 15-21, XV региональная научно-практическая конференция:
«Здоровье и образование»
, Санкт-Петербург, Российская Федерация, 24/10/18.

APA

Защиринская, О. В., & Красновский, В. Н. (2018). Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе. в Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции (стр. 15-21). Ленинградский областной институт развития образования.

Vancouver

Защиринская ОВ, Красновский ВН. Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе. в Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции. СПб.: Ленинградский областной институт развития образования. 2018. стр. 15-21

Author

Защиринская, Оксана Владимировна ; Красновский, Валерий Николаевич. / Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе. Здоровье и образование: материалы XV региональной научно-практической конференции. СПб. : Ленинградский областной институт развития образования, 2018. стр. 15-21

BibTeX

@inbook{2eda7c84a4b04a21830019af815cb85e,
title = "Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе",
abstract = "В статье определяется роль психических состояний в совре-менном учебно-воспитательном процессе. Психические состоя-ния играют важную роль в возникновении мотивов-генераторов активности человека. Процессы воспитания и обучения основы-ваются на транслировании психических состояний от препода-вателя к обучающемуся; фактически это означает поиск путей введения воспитанников в соответствующие ситуации, в кото-рых психические состояния играют важную роль в концентрации внимания на учебной ситуации, обеспечении эмоционального то-нуса и уровня физического комфорта.",
author = "Защиринская, {Оксана Владимировна} and Красновский, {Валерий Николаевич}",
year = "2018",
language = "русский",
isbn = "9785911437374",
pages = "15--21",
booktitle = "Здоровье и образование",
publisher = "Ленинградский областной институт развития образования",
address = "Российская Федерация",
note = "XV региональная научно-практическая конференция: <br/>«Здоровье и образование»<br/> ; Conference date: 24-10-2018 Through 24-10-2018",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Психические состояния и их роль в учебно-воспитательном процессе

AU - Защиринская, Оксана Владимировна

AU - Красновский, Валерий Николаевич

N1 - Conference code: 15

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - В статье определяется роль психических состояний в совре-менном учебно-воспитательном процессе. Психические состоя-ния играют важную роль в возникновении мотивов-генераторов активности человека. Процессы воспитания и обучения основы-ваются на транслировании психических состояний от препода-вателя к обучающемуся; фактически это означает поиск путей введения воспитанников в соответствующие ситуации, в кото-рых психические состояния играют важную роль в концентрации внимания на учебной ситуации, обеспечении эмоционального то-нуса и уровня физического комфорта.

AB - В статье определяется роль психических состояний в совре-менном учебно-воспитательном процессе. Психические состоя-ния играют важную роль в возникновении мотивов-генераторов активности человека. Процессы воспитания и обучения основы-ваются на транслировании психических состояний от препода-вателя к обучающемуся; фактически это означает поиск путей введения воспитанников в соответствующие ситуации, в кото-рых психические состояния играют важную роль в концентрации внимания на учебной ситуации, обеспечении эмоционального то-нуса и уровня физического комфорта.

UR - https://elibrary.ru/item.asp?id=37184470&pff=1

M3 - статья в сборнике

SN - 9785911437374

SP - 15

EP - 21

BT - Здоровье и образование

PB - Ленинградский областной институт развития образования

CY - СПб.

T2 - XV региональная научно-практическая конференция: <br/>«Здоровье и образование»<br/>

Y2 - 24 October 2018 through 24 October 2018

ER -

ID: 37342878