TY - JOUR

T1 - Практическая апробация методики кросс-культурного анализа модульных текстов

T2 - методологический аспект

AU - Фещенко, Лариса Георгиевна

N1 - Фещенко Л. Г. Практическая апробация методики кросс-культурного анализа модульных текстов: методологический аспект // Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 2: Искусствоведение. Филологические науки. 2023. № 4. С. 120-124.

PY - 2023

Y1 - 2023

N2 - В первой части статьи автор описал методологические принципы комплексного анализа текста вербально-визуального типа, а также в рамках терминологического обзора поставил под сомнение правомерность расширительного толкования термина «креолизованный» как полисемиотический и обосновал семантическую близость понятий «вербально-визуальный» и «модульный». Методика анализа текстов вербально-визуального типа должна быть дополнена структурно-семантическим анализом. В его основе – выявление функциональной нагрузки элементов заголовочного комплекса, изученного на основе газетного и рекламного текстов. Второй предлагаемый автором методический принцип – строгая фиксация текстовых элементов и дальнейшая их семантизация, основанные на геральдической традиции. Описанная в данной части исследования комплексная методика модульных текстов апробирована на примере плакатов петербургских художников.

AB - В первой части статьи автор описал методологические принципы комплексного анализа текста вербально-визуального типа, а также в рамках терминологического обзора поставил под сомнение правомерность расширительного толкования термина «креолизованный» как полисемиотический и обосновал семантическую близость понятий «вербально-визуальный» и «модульный». Методика анализа текстов вербально-визуального типа должна быть дополнена структурно-семантическим анализом. В его основе – выявление функциональной нагрузки элементов заголовочного комплекса, изученного на основе газетного и рекламного текстов. Второй предлагаемый автором методический принцип – строгая фиксация текстовых элементов и дальнейшая их семантизация, основанные на геральдической традиции. Описанная в данной части исследования комплексная методика модульных текстов апробирована на примере плакатов петербургских художников.

KW - методика анализа

KW - вербально-визуальный

KW - плакат

KW - модульный текст

M3 - статья

SP - 120

EP - 124

JO - Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 2. Искусствоведение. Филологические науки

JF - Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 2. Искусствоведение. Филологические науки

SN - 2079-8202

IS - 4

ER -