Standard

Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения. / Шевченко, Илья Алексеевич.

в: Динамика медиасистем, Том 4, № 2, 30.12.2024, стр. 76-83.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Шевченко, ИА 2024, 'Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения', Динамика медиасистем, Том. 4, № 2, стр. 76-83. https://doi.org/10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83

APA

Шевченко, И. А. (2024). Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения. Динамика медиасистем, 4(2), 76-83. https://doi.org/10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83

Vancouver

Шевченко ИА. Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения. Динамика медиасистем. 2024 Дек. 30;4(2):76-83. https://doi.org/10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83

Author

Шевченко, Илья Алексеевич. / Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения. в: Динамика медиасистем. 2024 ; Том 4, № 2. стр. 76-83.

BibTeX

@article{b5a6d3eda45541e6b394dfc7d1c17c9e,
title = "Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения",
abstract = "В данной статье рассматривается культурно-просветительская функция как одна из ключевых социальных функций телевидения в условиях сохранения им статуса одного из основных средств массовой коммуникации в России. В рамках изучения практической реализации культурно-просветительской функции предложена типология культурно-просветительских программ, включающая информационные (новости культуры), аналитические (толкование культурных событий и феноменов), с развлекательным компонентом (программы с элементами шоу, призванные привлечь более широкую аудиторию к культурной тематике) и смешанные (объединяющие в себе черты проектов других типов) программы. Приведены примеры программ каждого типа на современном российском телевидении, описаны их характеристики, дана оценка их роли в реализации культурного просвещения как социальной функции телевидения. Использованы типологический и описательно-аналитический методы, а также метод контент-анализа.",
author = "Шевченко, {Илья Алексеевич}",
year = "2024",
month = dec,
day = "30",
doi = "10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83",
language = "русский",
volume = "4",
pages = "76--83",
journal = "Динамика медиасистем",
issn = "2949-3390",
publisher = "Челябинский государственный университет",
number = "2",
note = "null ; Conference date: 22-12-2022",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Культурное просвещение как ключевая социальная функция телевидения

AU - Шевченко, Илья Алексеевич

PY - 2024/12/30

Y1 - 2024/12/30

N2 - В данной статье рассматривается культурно-просветительская функция как одна из ключевых социальных функций телевидения в условиях сохранения им статуса одного из основных средств массовой коммуникации в России. В рамках изучения практической реализации культурно-просветительской функции предложена типология культурно-просветительских программ, включающая информационные (новости культуры), аналитические (толкование культурных событий и феноменов), с развлекательным компонентом (программы с элементами шоу, призванные привлечь более широкую аудиторию к культурной тематике) и смешанные (объединяющие в себе черты проектов других типов) программы. Приведены примеры программ каждого типа на современном российском телевидении, описаны их характеристики, дана оценка их роли в реализации культурного просвещения как социальной функции телевидения. Использованы типологический и описательно-аналитический методы, а также метод контент-анализа.

AB - В данной статье рассматривается культурно-просветительская функция как одна из ключевых социальных функций телевидения в условиях сохранения им статуса одного из основных средств массовой коммуникации в России. В рамках изучения практической реализации культурно-просветительской функции предложена типология культурно-просветительских программ, включающая информационные (новости культуры), аналитические (толкование культурных событий и феноменов), с развлекательным компонентом (программы с элементами шоу, призванные привлечь более широкую аудиторию к культурной тематике) и смешанные (объединяющие в себе черты проектов других типов) программы. Приведены примеры программ каждого типа на современном российском телевидении, описаны их характеристики, дана оценка их роли в реализации культурного просвещения как социальной функции телевидения. Использованы типологический и описательно-аналитический методы, а также метод контент-анализа.

UR - https://dynamicsmedia.ru/arhive/is4t2

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=80334911

U2 - 10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83

DO - 10.47475/2949-3390-2024-4-2-76-83

M3 - статья

VL - 4

SP - 76

EP - 83

JO - Динамика медиасистем

JF - Динамика медиасистем

SN - 2949-3390

IS - 2

Y2 - 22 December 2022

ER -

ID: 129158623