Методология исследования эффективности смешанных образовательных технологий

в: ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА, № 2(165), 2022, стр. 26-31.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

@article{ebdcf2d5c5f44188af67ceab17cb9fa5,

title = "Методология исследования эффективности смешанных образовательных технологий",

author = "Бордовская, {Нина Валентиновна} and Кошкина, {Елена Анатольевна}",

year = "2022",

language = "русский",

pages = "26--31",

journal = "ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА",

issn = "1815-9044",

publisher = "Волгоградский государственный педагогический университет",

number = "2(165)",

}

TY - JOUR

T1 - Методология исследования эффективности смешанных образовательных технологий

AU - Бордовская, Нина Валентиновна

AU - Кошкина, Елена Анатольевна

PY - 2022

Y1 - 2022

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48338845

M3 - статья

SP - 26

EP - 31

JO - ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

JF - ИЗВЕСТИЯ ВОЛГОГРАДСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА

SN - 1815-9044

IS - 2(165)

ER -

ID: 130960111