Standard

Поэтический дискурс в педагогической практике. / Лола, Галина Николаевна.

в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, № 1, 2024, стр. 90-95.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Лола, ГН 2024, 'Поэтический дискурс в педагогической практике', УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, № 1, стр. 90-95.

APA

Лола, Г. Н. (2024). Поэтический дискурс в педагогической практике. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, (1), 90-95.

Vancouver

Лола ГН. Поэтический дискурс в педагогической практике. УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2024;(1):90-95.

Author

Лола, Галина Николаевна. / Поэтический дискурс в педагогической практике. в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2024 ; № 1. стр. 90-95.

BibTeX

@article{91a7f6dc11a844548a6c5422996b5d35,
title = "Поэтический дискурс в педагогической практике",
abstract = "Поэзия требует исключительно бережного отношения, отсюда необходимость в переосмыслении способа обсуждения поэтического текста. Избежать опасностей критического анализа и эмпатического растворения в тексте позволяет поэтический дискурс, в основе которого метод двойного вербальновизуального перевода",
author = "Лола, {Галина Николаевна}",
year = "2024",
language = "русский",
pages = "90--95",
journal = "УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ",
issn = "2949-1584",
publisher = "Эффектико групп",
number = "1",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Поэтический дискурс в педагогической практике

AU - Лола, Галина Николаевна

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Поэзия требует исключительно бережного отношения, отсюда необходимость в переосмыслении способа обсуждения поэтического текста. Избежать опасностей критического анализа и эмпатического растворения в тексте позволяет поэтический дискурс, в основе которого метод двойного вербальновизуального перевода

AB - Поэзия требует исключительно бережного отношения, отсюда необходимость в переосмыслении способа обсуждения поэтического текста. Избежать опасностей критического анализа и эмпатического растворения в тексте позволяет поэтический дискурс, в основе которого метод двойного вербальновизуального перевода

UR - https://uko.effektiko.ru/uko/2024-1

M3 - статья

SP - 90

EP - 95

JO - УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

JF - УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

SN - 2949-1584

IS - 1

ER -

ID: 117073880