Учебный текст является одним из основных элементов процесса обучения. В статье рассмотрены отличия в понимании и применении учебных текстов на междисциплинарных занятиях от классических представлений об учебном тексте. Обозначены частые ошибки в использовании учебных текстов новой природы на примере использования таких текстов в междисциплинарном ключе.
Переведенное названиеEDUCATIONAL TEXT IN INTERDISCIPLINARY LESSON
Язык оригиналарусский
Страницы (с-по)14-22
ЖурналУПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ
Номер выпуска8
СостояниеОпубликовано - дек 2021

ID: 89743209