Учебный текст является одним из основных элементов процесса обучения. В статье рассмотрены отличия в понимании и применении учебных текстов на междисциплинарных занятиях от классических представлений об учебном тексте. Обозначены частые ошибки в использовании учебных текстов новой природы на примере использования таких текстов в междисциплинарном ключе.