Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога

Standard

Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога. / Демьянчук, Роман Викторович.

в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ, № 2, 2024, стр. 3-15.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

BibTeX

@article{16baedd4f82b4e508b8371175caa4e4e,

title = "Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога",

abstract = "Представлена модель организационно-педагогического сопровождения личностно-профессионального развития педагога на основе процессного подхода к управлению. Раскрыты ключевые аспекты основных процессов. Обозначены факторы, их определяющие и конкретизирующие. ",

keywords = "личностно-профессиональное развитие педагогов, профессионально-личностное развитие педагогов, профессионально-личностное развитие, поддержка педагогов, психолого-педагогическое сопровождение, психологическое сопровождение специалистов, организационно-педагогическое сопровождение, управление образованием, процессный подход",

author = "Демьянчук, {Роман Викторович}",

note = "Демьянчук Р.В. Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2024. № 2. С. 3-15.",

year = "2024",

language = "русский",

pages = "3--15",

journal = "УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ",

issn = "2949-1584",

publisher = "Эффектико групп",

number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога

AU - Демьянчук, Роман Викторович

N1 - Демьянчук Р.В. Организационно-педагогическое сопровождение личностно-профессионального развития педагога // Управление качеством образования: теория и практика эффективного администрирования. 2024. № 2. С. 3-15.

PY - 2024

Y1 - 2024

N2 - Представлена модель организационно-педагогического сопровождения личностно-профессионального развития педагога на основе процессного подхода к управлению. Раскрыты ключевые аспекты основных процессов. Обозначены факторы, их определяющие и конкретизирующие.

AB - Представлена модель организационно-педагогического сопровождения личностно-профессионального развития педагога на основе процессного подхода к управлению. Раскрыты ключевые аспекты основных процессов. Обозначены факторы, их определяющие и конкретизирующие.

KW - личностно-профессиональное развитие педагогов

KW - профессионально-личностное развитие педагогов

KW - профессионально-личностное развитие

KW - поддержка педагогов

KW - психолого-педагогическое сопровождение

KW - психологическое сопровождение специалистов

KW - организационно-педагогическое сопровождение

KW - управление образованием

KW - процессный подход

M3 - статья

SP - 3

EP - 15

JO - УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

JF - УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ

SN - 2949-1584

IS - 2

ER -

ID: 118541610