Standard

МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ. / Беляева, Елена Геннадьевна.

в: Научное мнение, № 10, 10.2017, стр. 18-29.

Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Harvard

Беляева, ЕГ 2017, 'МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ', Научное мнение, № 10, стр. 18-29.

APA

Беляева, Е. Г. (2017). МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ. Научное мнение, (10), 18-29.

Vancouver

Беляева ЕГ. МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ. Научное мнение. 2017 Окт.;(10):18-29.

Author

Беляева, Елена Геннадьевна. / МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ. в: Научное мнение. 2017 ; № 10. стр. 18-29.

BibTeX

@article{df2c80b1427e4c4e80e23dbb80f4d494,
title = "МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ",
abstract = "В статье обсуждаются пути совершенствования профильно-ориентированной язы- ковой подготовки аспирантов неязыковых факультетов и вузов. На примере рас- сматриваемой в статье рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» для аспирантов предлагаются конкретное содержание обязательных и элективных мо- дулей, а также пути актуализации дифференцированного подхода и формирования индивидуальных образовательных траекторий аспирантов.",
keywords = " ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ {"}ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК{"}, ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА АСПИРАНТОВ, УЧЕБНАЯ АВТОНОМИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД, FOREIGN LANGUAGE FOR ACADEMIC AND SPECIAL PURPOSES, WORK PROGRAMME OF THE FOREIGN LANGUAGE DISCIPLINE, LANGUAGE TRAINING OF POSTGRADUATE STUDENTS, LEARNER AUTONOMY, INDIVIDUAL EDUCATIONAL PATH, DIFFERENTIATED APPROACH, MODULAR APPROACH",
author = "Беляева, {Елена Геннадьевна}",
year = "2017",
month = oct,
language = "русский",
pages = "18--29",
journal = "Научное мнение",
issn = "2222-4378",
publisher = "Санкт-Петербургский университетский консорциум",
number = "10",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - МОДЕРНИЗАЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ

AU - Беляева, Елена Геннадьевна

PY - 2017/10

Y1 - 2017/10

N2 - В статье обсуждаются пути совершенствования профильно-ориентированной язы- ковой подготовки аспирантов неязыковых факультетов и вузов. На примере рас- сматриваемой в статье рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» для аспирантов предлагаются конкретное содержание обязательных и элективных мо- дулей, а также пути актуализации дифференцированного подхода и формирования индивидуальных образовательных траекторий аспирантов.

AB - В статье обсуждаются пути совершенствования профильно-ориентированной язы- ковой подготовки аспирантов неязыковых факультетов и вузов. На примере рас- сматриваемой в статье рабочей программы дисциплины «Иностранный язык» для аспирантов предлагаются конкретное содержание обязательных и элективных мо- дулей, а также пути актуализации дифференцированного подхода и формирования индивидуальных образовательных траекторий аспирантов.

KW - ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК ДЛЯ АКАДЕМИЧЕСКИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК", ЯЗЫКОВАЯ ПОДГОТОВКА АСПИРАНТОВ, УЧЕБНАЯ АВТОНОМИЯ, ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД, FOREIGN

M3 - статья

SP - 18

EP - 29

JO - Научное мнение

JF - Научное мнение

SN - 2222-4378

IS - 10

ER -

ID: 11873533