1 - 4 из 4Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2024

  2. СВЯЗЬ РАЗВИТИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ НАВЫКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНСТРУМЕНТОВ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2024, в: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ЭФФЕКТИВНОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ. 2, стр. 40-49

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. 2023

  4. На пути к формированию навыков предоставления обратной связи (feedback literacy) в массовой школе: опыт внедрения технологий обратной связи

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2023, Качество педагогического образования в условиях современных вызовов : : сборник научных трудов IX Международного форума по педагогическому образованию, Казань, 24–26 мая 2023 года. Казань: Казанский Федеральный университет, стр. 195-203

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  5. 2022

  6. Какая обратная связь будет полезна ученикам и учителю?

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2022, в: ШКОЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ. 5, стр. 114-124

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Обзор современных исследований обратной связи в метаанализах Дж. Хэтти и последователей

    Кармалита, А. В., Попова, О. Н. & Азбель, А. А., 2022, Персонализированное образование: теория и практика. Сб. материалов III научно-практической конференции.. Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, стр. 170-180

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

ID: 85842789