1 - 6 из 6Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2025

  2. Роль пауз хезитации в запоминании лексических единиц в потоке речи

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 31 окт 2025, (Принято в печать) в: Acta Linguistica Petropolitana. 3

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. База данных "Речевой материал для оценки восприятия русской речи в результативных учительских практиках (русский речевой материал)" (ОВ-РУП)

    Риехакайнен, Е. И., Затевалова, Е. С., Зубов, В. И., Осадчая, М. А. & Судакова, У. А., 29 окт 2025, (Отправлено) Патент № Заявка № ЕА-171690, 28 ноя 2025

    Результаты исследований: Патентование и регистрация прав на ИС › свидетельство о регистрации

  4. Просчитались, но где: скрытые самоисправления

    Осадчая, М. А. & Судакова, У. А., 15 апр 2025, стр. 109-110.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы

  5. 2024

  6. Как наличие пауз хезитации влияет на восприятие речи учителя учениками?

    Зубов, В. И., Осадчая, М. А. & Риехакайнен, Е. И., 20 ноя 2024, (Принято в печать) в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА .

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. «ДОСТАЕМ… ЭЭЭ… ДВОЙНЫЕ ЛИСТОЧКИ!» ПАУЗЫ ХЕЗИТАЦИИ В РЕЧИ ШКОЛЬНЫХ УЧИТЕЛЕЙ

    Осадчая, М. А., 31 окт 2024, стр. 232. 1 стр.

    Результаты исследований: Материалы конференций › тезисы › Рецензирование

  8. Стоит ли нарушать ход истории? О влиянии пауз хезитации на восприятие речи школьных учителей

    Риехакайнен, Е. И., Осадчая, М. А. & Зубов, В. И., 24 июн 2024, Десятая международная конференция по когнитивной науке: : Тезисы докладов. Пятигорск, 26–30 июня 2024 г. В двух частях. Часть II. Киреев, М. В. (ред.). Пятигорск, стр. 338-339 2 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › тезисы в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

ID: 123150029