1 - 10 из 18Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2020

  2. СОВРЕМЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: учебное пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, школьных педагогов и вузовских преподавателей. 3-е издание, стереотипное

    Бордовская, Н. В., Москвичева, Н. Л., Молодцова, Г. И., Розум, С. И., Костромина, С. Н., Даринская, Л. А., Петанова, Е. И., Дворникова, Т. А. & Красильников, А. М., 2020, Москва: КНОРУС. 432 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › Рецензирование

  3. 2017

  4. Проблемы современной психодиагностики в образовании

    Дворникова, Т. А. & Костромина, С. Н., 2017, Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета. 58 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие › Рецензирование

  5. Развитие личности психолога-консультанта: нарратив как метод исследования

    Дворникова, Т. А. & Зиновьева, Е. В., 2017, в: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 10, 52

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. 2016

  7. Psychological factors of cognitive learning strategies formation in students

    Дворникова, Т. А. & Костромина, С. Н., 2016, в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 110-119

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Портфолио в вузе

    Дворникова, Т. А., 2016, КНОРУС.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное-методическое пособие

  9. 2015

  10. Диагностика учебных стратегий студентов

    Костромина, С. Н. & Дворникова, Т. А., 2015, Современная психодиагностика России. Преодоление кризиса : сборник материалов III Всероссийской конференции по психологической диагностике: в 2 т. . Челябинск, Том 1. стр. 154-160

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  11. Изучение мотивационой направленности студентов

    Дврникова, Т. А., 2015, НОВАЯ НАУКА: СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И ПУТИ РАЗВИТИЯ: материалы международной. науч.–практ. конф. (Стерлитамак, 09.11.2015 г.). – Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2015. – 319 с..

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  12. Исследование профессионально- личностного развития студентов медиков

    Дворникова, Т. А., 2015, НОВАЯ НАУКА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД: материалы международной. науч.–практ. конф. (Стерлитамак, 14.11.2015 г.). /в 3 ч. Ч.3 - Стерлитамак: РИЦ АМИ, 2015. – 267 с..

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  13. Психологические факторы развития когнитивных учебных стратегий студентов

    Дворникова, Т. А. & Костромина, С. Н., 2015, Ананьевские чтения - 2015: Фундаментальные проблемы психологии: Материалы научной конференции 20-22 октября 2015 г. . Аллахвердов, В. М. (ред.). СПб.: Скифия-принт, стр. 166-167

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  14. Развитие учебных стратегий у студентов разной профессионаьной направленности

    Дворникова, Т. А., 2015, в: Инновационная наука. 11-3, стр. 248-250

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья

Назад 1 2 Далее

ID: 179728