1. 2017
  2. Does defining a concept affect the quality of its imagery representation?

    Новиковская, Н. & Щербакова, О. В., 2017.

    Результаты исследований: Материалы конференцийтезисыРецензирование

  3. ERP-markers of verbal antilogies comprehension in people with various IQ levels

    Kirsanov, A., Shcherbakova, O. & Gorbunov, I., 2017, The 10th Annual Embodied and Situated Language Processing. стр. 65-66

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  4. ERPs during responses to semantical incongruence are mediated by IQ level

    Shcherbakova, O., Kirsanov, A. & Gorbunov, I., 2017, 7th Conference of Australasian Cognitive Neuroscience Society: Conference proceedings. стр. 66

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийтезисы в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  5. Fixation in sequence learning occurs with previous practice involving random and complex but not simple sequence structures

    Immink, M., Chan, R., Greaves, D. & Shcherbakova, O., 2017, в: Journal of Sport and Exercise Psychology. 39, S, стр. S144

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья в журнале по материалам конференции

  6. How do our mental and personal experience mediate intellectual efficiency? Intellectual competencies as patterns of individual cognitive performance

    Shsherbakova, O. V., 2017, в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 7, 1, стр. 43-54

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  7. Понимание многозначных текстов в норме и у пациентов с невротическими расстройствами

    Никифорова, Е. А. & Щербакова, О. В., 2017, Психология XXI века: системный подход и междисциплинарные исследования : Сборник научных трудов участников международной научной конференции молодых ученых. В 2-х томах. СПб.: Скифия-принт, Том 2. стр. 134-140

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучнаяРецензирование

  8. Составляющие индивидуальной среды и ее роль в развитии психологических признаков

    Щербакова, О. В. & Тиходеев, О. Н., 2017, в: Психологический журнал. 38, 1, стр. 52-63 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  9. 2016
  10. Psychophysiological correlates of understanding of ambiguity: Evidence from humor and ambiguous figures

    Щербакова, О. В. & Филиппова, М. Г., окт 2016, в: International Journal of Psychophysiology. 108, стр. 96-97

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья в журнале по материалам конференции

  11. Are they different or the same? Experts’ psychometric IQ does not correlate with conceptual abilities // Are they different or the same? Experts’ psychometric IQ does not correlate with conceptual abilities. Vestnik SPbSU. Series 16. Psychology. Education, 2016, issue 4, pp. 88–96. DOI: 10.21638/11701/spbu16.2016.407

    Shcherbakova, O. V. & Makarova, D. N., 2016, в: Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  12. Conceptual abilities as a predictor of apologues comprehension efficiency

    Никифорова, Е. А. & Щербакова, О. В., 2016, в: International Journal of Psychology. 51, S1 , стр. 176-177

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья в журнале по материалам конференцииРецензирование

ID: 193344