1. 2021
  2. Стратегии аргументации в социологическом дискурсе: лингводидактический аспект проблемы

    Тарнаева, Л. П. & Любшина, М. В., 10 дек 2021, в: ЯЗЫК И КУЛЬТУРА. 56, стр. 92-105 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  3. 2020
  4. Когнитивная деятельность студентов при обучении профессионально-ориентированному дискурсу на основе сетевых ресурсов

    Тарнаева, Л. П. & Любшина, М. В., 2020, в: ВЕСТНИК ПЕРМСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ПРОБЛЕМЫ ЯЗЫКОЗНАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ. 4, стр. 121-136

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  5. 2019
  6. 2018
  7. Прагмалингвистические характеристики англоязычного социологического дискурса

    Тарнаева, Л. П. & Любшина, М. В., 2018, в: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. 11-1 (89), стр. 171-176

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  8. 2012
  9. Обучение иностранному языку в Сети: виды и особенности

    Любшина, М. В., 2012, Homo Loquens: актуальные вопросы лингвистики и методики преподавания иностранных языков. стр. 476 – 484

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучная

  10. О проблеме выбора оптимальной педагогической технологии

    Любшина, М. В., 2012, Современные проблемы лингводидиактики и методики преподавания иностранных языков. Материалы XLI Международной Филологической конференции.. Издательство Санкт-Петербургского университета

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучная

  11. Содержание учебного процесса и принципы разработки материалов при создании электронных курсов по обучению иностранному языку

    Любшина, М. В., 2012, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 9: ФИЛОЛОГИЯ. ВОСТОКОВЕДЕНИЕ. ЖУРНАЛИСТИКА. 2, стр. 181-190

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  12. 2011
  13. Интегрирование очной и дистанционной форм при обучении английскому языку студентов-нефилологов

    Любшина, М. В., 2011, Современные проблемы лингводидиактики и методики преподавания иностранных языков. Материалы XL Международной Филологической конференции. Санкт-Петербург. Выпуск 28.. Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 33-37

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучная

ID: 6100842