1 - 10 из 17Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2025

  2. Цифровизация педагогической коммуникации в эпоху искусственного интеллекта: аналитический обзор

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 18 дек 2025, в: Педагогика. Вопросы теории и практики. 10, 12

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Разработка электронного учебного курса, направленного на развитие креативности студентов, с применением искусственного интеллекта.

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 2025, Инновационное образовательное пространство: теория и практика обучения иностранным языкам и русскому языку как иностранному в высшей школе. Киров: Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании, стр. 23-39 16 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › глава/раздел › научная › Рецензирование

  4. 2024

  5. Organizing Students' Online Teamwork for Sustainable Development

    Даринская, Л. А., Балышев, П. А., Оськина, А. Н. & Молодцова, Г. И., 29 авг 2024, в: International Journal of Online Pedagogy and Course Design (IJOPCD), . 14, 1, 16 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. 2023

  7. Research on students' attitudes towards creativity development through e-learning at universities

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., дек 2023, в: International Journal of Psychology. 58, S1, стр. 423 1 стр., 1550.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья в журнале по материалам конференции › Рецензирование

  8. Promoting sustainable development issues through a creativity-centered e-learning course

    Оськина, А. Н. & Даринская, Л. А., 14 ноя 2023, в: Nurture. 17, 4, стр. 747–758 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Педагогика высшей школы (Аспирантура, магистратура): Учебник

    Даринская, Л. А., Молодцова, Г. И., Даутова, О., Игнатьева, Е. & Оськина, А. Н., 2023, Москва: КНОРУС. 194 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › Рецензирование

  10. 2022

  11. STUDENTS’ CREATIVITY IN E-LEARNING: CORRELATION WITH DIGITAL COMPETENCE

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 1 мар 2022, INTED2022 Proceedings. стр. 6729-6732 4 стр. (INTED Proceedings).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  12. Возможности электронного учебного курса в развитии креативности студентов: моделирование, реализация, оценка

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 2022, в: Педагогика. Вопросы теории и практики. 7, 9, стр. 895-901 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  13. 2021

  14. Высшее образование и креативные индустрии: точки пересечения

    Оськина, А. Н. & Даринская, Л. А., ноя 2021, Наука. Образование. Инновации: Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием). Уфа, 23 апреля 2021 г. . Сибай: Издательский дом «Республика Башкортостан», стр. 175-180

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная › Рецензирование

  15. Диагностика отношения студентов к развитию креативности средствами электронной информационно-образовательной среды вуза в период пандемии COVID-19

    Даринская, Л. А. & Оськина, А. Н., 4 июн 2021, в: Научное мнение. 5, стр. 81-87

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 Далее

ID: 32561969