1. 2015
  2. Понятия «метаязык» и «идиолект» в немецкой авторской лексикографии

    Манерова, К. В., 2015, Материалы метаязыкового семинара ИЛИ РАН. Геликон Плюс, стр. 33-45

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучная

  3. Предисловие

    Ковтунова, Е. А., 2015, НЕМЕЦКАЯ ФИЛОЛОГИЯ В САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ : ЯЗЫК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ — НЕМЕЦКИЙ . Нефедов, С. Т. & Ковтунова, Е. А. (ред.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, Том V. стр. 5-8 4 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийпредисловие, научный комментарий, послесловиенаучнаяРецензирование

  4. Призвание как психолого-педагогическая категория и олимпиады школьников

    Корышев, М. В., 2015, XI Международная научно-практическая конференция "Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития". 17 - 18 апреля 2015, Москва, Россия. стр. 43-45

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборнике материалов конференциинаучная

  5. ПРОБЛЕМЫ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКСТЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ

    Корышев, М. В., 2015, в: ВЕСТНИК ТВЕРСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ: ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ. 4, стр. 149-156

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  6. «ПРОСТРАНСТВО ТИШИНЫ» И МЕСТО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ В ПРОЦЕССЕ ЛИЧНОСТНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТАРШИХ ШКОЛЬНИКОВ

    Корышев, М. В., 2015, в: НА ПУТЯХ К НОВОЙ ШКОЛЕ. 1, стр. 15-18

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  7. Реализация фактора адресата во внешнеполитических и внутриполитических речах Р.Херцога

    Езан, И. Е., 2015, в: ВЕСТНИК ОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. ГУМАНИТАРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ. 3(7), стр. 45-50

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  8. Соревновательность и проблемы ее формирования средствами олимпиад школьников в контексте непрерывного образования

    Корышев, М. В., 2015, в: ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ. 3, 31, стр. 19-24

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатья

  9. Творческие испытания школьников по дисциплинам гуманитарного цикла и их ресоциализирующий потенциал

    Корышев, М. В., 2015, в: Научное мнение. 6, стр. 101-105

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

  10. Текстотипологические особенности авторского предисловия (на материале немецкоязычных монографий по лингвистике)

    Вороновская, И. А., 2015, Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете : Выпуск V. Язык профессиональной коммуникации - немецкий. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 37-46

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференцийстатья в сборникенаучнаяРецензирование

  11. Техника ориентации ранненововерхненемецкой драмы на рецептивные возможности её зрителя (читателя)

    Нифонтова, Д. Е., 2015, в: ВЕСТНИК САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. СЕРИЯ 9: ФИЛОЛОГИЯ. ВОСТОКОВЕДЕНИЕ. ЖУРНАЛИСТИКА. 2, стр. 130-135

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданияхстатьяРецензирование

ID: 31496