621 - 630 из 878Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2015

  2. Олимпиады как образовательный феномен и педагогическая наука

    Корышев, М. В., 2015, IX международная научно-практическая конференция "Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития" 13-14 февраля 2015, Москва, Россия. стр. 66-69

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  3. Олимпиады как педагогический феномен сквозь призму частной методики

    Корышев, М. В., 2015, VII Международная научно-практическая конференция "Отечественная наука в эпоху изменений: постулаты прошлого и теории нового времени". стр. 139-142

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  4. Олимпиады как средство поддержки одарённых: к оценке возможных рисков

    Корышев, М. В., 2015, IX международная научно-практическая конференция "Научные достижения XXI века. Достижения и перспективы нового столетия" (Россия, г. Новосибирск, 13-14.03.2015 г.), часть 5. стр. 41-43

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  5. Олимпиады как сфера интересов общей и профессиональной педагогики

    Корышев, М. В., 2015, X международная научно-практическая конференция "Психология и педагогика в XXI веке. Очерки научного развития" 13-14 марта 2015, Москва, Россия. стр. 31-33

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  6. ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ И ИХ СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЙ ПОТЕНЦИАЛ: ОЛИМПИАДЫ И ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА

    Корышев, М. В., 2015, в: Научное мнение. 9-2, стр. 97-100

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  7. Олимпиады школьников как звено в системе поддержки одарённых / способных / талантливых школьников

    Корышев, М. В., 2015, X международная научно-практическая конференция "Научные достижения XXI века. Достижения и перспективы нового столетия" (Россия, г. Новосибирск, 17-18.04.2015 г.), часть 3. стр. 32-34

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике материалов конференции › научная

  8. О специальных сферах-источниках немецких фразеологизмов

    Ковтунова, Е. А., 2015, в: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЖУРНАЛ = INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL. 7 (38)-4, стр. 45-48 4 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. ОТРАЖЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СТРАТЕГИЙ АВТОРИЗАЦИИ В РАЗНЫХ БЛОКАХ НАУЧНОГО ТЕКСТА

    Супоницкая, Н. С., 2015, Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете : Выпуск V. Язык профессиональной коммуникации - немецкий. СПб: Издательство Санкт-Петербургского университета, стр. 47-62

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  10. О ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКОМ СТАТУСЕ НЕМЕЦКИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ

    Ковтунова, Е. А., 2015, Немецкая филология в Санкт-Петербургском государственном университете: Язык профессиональной коммуникации - немецкий. Нефедов, С. Т. & Ковтунова, Е. А. (ред.). Санкт-Петербург: Издательство Санкт-Петербургского университета, Том V. стр. 130-140 11 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › научная › Рецензирование

  11. Перевод музыковедческих и искусствоведческих текстов: вдохновение или расчет?

    Бояркина, А. В., 2015, в: ВЕСТНИК АКАДЕМИИ РУССКОГО БАЛЕТА ИМ. А.Я. ВАГАНОВОЙ. 3 (38), стр. 225-229

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1...59 60 61 62 63 64 65 66 ...88 Далее

ID: 31496