Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов

Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", 2012. p. 640 стр., 395-403.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Chapter

Попова, ТИ 2012, Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов. in Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", pp. 640 стр., 395-403.

Попова, Т. И. (2012). Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов. In Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования (pp. 640 стр., 395-403). Издательский дом "МИРС".

Попова ТИ. Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов. In Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС". 2012. p. 640 стр., 395-403

Попова, Т.И. / Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов. Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования. Издательский дом "МИРС", 2012. pp. 640 стр., 395-403

@inbook{785fd62cbd634ea9b1a319309924a420,

title = "Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов",

abstract = "В главе рассмариваются методы измерения и оценивания коммуникативной компетенции детей-билингвов.",

keywords = "оценивание коммуникативной компетенции, дети-билингвы",

author = "Т.И. Попова",

year = "2012",

language = "русский",

isbn = "978-5-91395-079-6",

pages = "640 стр., 395--403",

booktitle = "Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования",

publisher = "Издательский дом {"}МИРС{"}",

address = "Российская Федерация",

}

TY - CHAP

T1 - Глава 6, параграф 6.1.3. Особенности оценивания прагматической (дискурсивной) компетенции детей-билингвов

AU - Попова, Т.И.

PY - 2012

Y1 - 2012

N2 - В главе рассмариваются методы измерения и оценивания коммуникативной компетенции детей-билингвов.

AB - В главе рассмариваются методы измерения и оценивания коммуникативной компетенции детей-билингвов.

KW - оценивание коммуникативной компетенции

KW - дети-билингвы

M3 - глава/раздел

SN - 978-5-91395-079-6

SP - 640 стр., 395-403

BT - Формирование и оценка коммуникативной компетенции билингвов в процессе двуязычного образования

PB - Издательский дом "МИРС"

ER -

ID: 4592691