Основной практической целью исследования является разработка онлайн Анкеты для оценки вероятности наличия расстройства аутистического спектра (РАС) у детей 3-4 лет. Необходимыми условиями достижения этой цели было решение задач проверки валидности, точности и надежности получаемой Шкалы аутизма и проверка их соответствия современным требованиям к психометрическим инструментам. Для решения этих задач на завершенном этапе исследования были собраны данные по 505 детям 3-4 лет (178 детей с РАС, 203 в нормативной группе и 124 ребенка с ЗПР). Анализ полученных данных позволил проверить факторную валидность 4-шкальной структуры Шкалы аутизма, оценить точность и надежность методики, подтвердить структуру шкал (эмоциональные, сенсорные, коммуникативные нарушения, расторможенность). Для целей практического использования Шкалы аутизма важными результатами стали выявление высокой надежности Шкалы и точности выявления группы РАС (более 85%). В результате исследования и апробации разных интерфейсов и комбинаций пунктов подготовлены инструкции, стимульный материал и тестовые нормы, позволяющие применять методику в практической работе. Разработанная в рамках исследования онлайн-система сбора данных использовалась практическими специалистами и показала себя как удобный инструмент, который может использоваться также и в практической работе.