Standard

Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers». / Кудрявцев, Д.В.; Арзуманян, М.Ю.

In: EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, No. 3, 2014, p. 615-633.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Кудрявцев, ДВ & Арзуманян, МЮ 2014, 'Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers»', EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, no. 3, pp. 615-633..

APA

Кудрявцев, Д. В., & Арзуманян, М. Ю. (2014). Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers». EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY, (3), 615-633..

Vancouver

Кудрявцев ДВ, Арзуманян МЮ. Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers». EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY. 2014;(3):615-633.

Author

Кудрявцев, Д.В. ; Арзуманян, М.Ю. / Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers». In: EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY. 2014 ; No. 3. pp. 615-633.

BibTeX

@article{9c3ebc78aa9e4a9d9df66b1dafc1ee55,
title = "Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers»",
abstract = "В настоящее время все большее значение для науки и практики приобретают области знаний, которые характеризуются новизной, динамичностью, междисциплинарностью и практической направленностью. Обучение специалистов в таких областях является сложной и актуальной задачей, при этом наблюдается недостаток учебно-методических материалов, знаний и опыта у значительной части преподавателей, междисциплинарного диалога и практических примеров. В ответ на эти вызовы появляются образовательные «стартапы», действующие, зачастую, вне рамок традиционного высшего образования. В статье рассмотрен опыт организации открытой бесплатной образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «Game|Changers». Программа нацелена на реализацию методов обучения, способствующих освоению комплексных вопросов архитектуры предприятия и обретению обучающимися компетенций, необходимых для работы в этой области.",
keywords = "архитектура предприятия, межвузовская открытая образовательно-исследовательская программа, активное обучение",
author = "Д.В. Кудрявцев and М.Ю. Арзуманян",
year = "2014",
language = "русский",
pages = "615--633.",
journal = "Educational Technology and Society",
issn = "1176-3647",
publisher = "Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.",
number = "3",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Опыт организации открытой образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «GameChangers»

AU - Кудрявцев, Д.В.

AU - Арзуманян, М.Ю.

PY - 2014

Y1 - 2014

N2 - В настоящее время все большее значение для науки и практики приобретают области знаний, которые характеризуются новизной, динамичностью, междисциплинарностью и практической направленностью. Обучение специалистов в таких областях является сложной и актуальной задачей, при этом наблюдается недостаток учебно-методических материалов, знаний и опыта у значительной части преподавателей, междисциплинарного диалога и практических примеров. В ответ на эти вызовы появляются образовательные «стартапы», действующие, зачастую, вне рамок традиционного высшего образования. В статье рассмотрен опыт организации открытой бесплатной образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «Game|Changers». Программа нацелена на реализацию методов обучения, способствующих освоению комплексных вопросов архитектуры предприятия и обретению обучающимися компетенций, необходимых для работы в этой области.

AB - В настоящее время все большее значение для науки и практики приобретают области знаний, которые характеризуются новизной, динамичностью, междисциплинарностью и практической направленностью. Обучение специалистов в таких областях является сложной и актуальной задачей, при этом наблюдается недостаток учебно-методических материалов, знаний и опыта у значительной части преподавателей, междисциплинарного диалога и практических примеров. В ответ на эти вызовы появляются образовательные «стартапы», действующие, зачастую, вне рамок традиционного высшего образования. В статье рассмотрен опыт организации открытой бесплатной образовательно-исследовательской программы по направлению «Архитектура предприятия» на базе межвузовской платформы «Game|Changers». Программа нацелена на реализацию методов обучения, способствующих освоению комплексных вопросов архитектуры предприятия и обретению обучающимися компетенций, необходимых для работы в этой области.

KW - архитектура предприятия

KW - межвузовская открытая образовательно-исследовательская программа

KW - активное обучение

M3 - статья

SP - 615-633.

JO - Educational Technology and Society

JF - Educational Technology and Society

SN - 1176-3647

IS - 3

ER -

ID: 5771887