Standard

Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II). / Беликова, Любовь Григорьевна; Ерофеева, Инна Николаевна; Игнатьева, Полина Юрьевна.

In: Тестология, No. №2(14), 1, 12.03.2020, p. 5-12.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Беликова, ЛГ, Ерофеева, ИН & Игнатьева, ПЮ 2020, 'Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II)', Тестология, no. №2(14), 1, pp. 5-12.

APA

Беликова, Л. Г., Ерофеева, И. Н., & Игнатьева, П. Ю. (2020). Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II). Тестология, (№2(14)), 5-12. [1].

Vancouver

Беликова ЛГ, Ерофеева ИН, Игнатьева ПЮ. Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II). Тестология. 2020 Mar 12;(№2(14)):5-12. 1.

Author

Беликова, Любовь Григорьевна ; Ерофеева, Инна Николаевна ; Игнатьева, Полина Юрьевна. / Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II). In: Тестология. 2020 ; No. №2(14). pp. 5-12.

BibTeX

@article{77cc53d1c28e48d99ec7cc5487c6ff2f,
title = "Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста {"}Письмо{"} ТРКИ-II)",
abstract = "Анализируются задания субтеста «Письмо» теста по русскому языку как иностранному второго сертификационного уровня с точки зрения его соответствия психологическим и интеллектуальным особенностям тестируемых — молодых людей нового поколения ХХI века, сформированных как личности в век цифровых технологий и социальных сетей. Специфические черты поведения, особенности мышления нового поколения заставляют различные образовательные ведомства пересматривать программы обучения школьников, студентов, менять средства обучения, методику преподавания различных дисциплин. Чтобы соответствовать требованиям времени, необходимо пересмотреть тесты по русскому языку как иностранному — их формат и содержание заданий.",
keywords = "Тест по РКИ,, новое поколение XXI века, субтест {"}письмо{"}",
author = "Беликова, {Любовь Григорьевна} and Ерофеева, {Инна Николаевна} and Игнатьева, {Полина Юрьевна}",
note = " Беликова Л. Г., Ерофеева И. Н., Игнатьева П. Ю. Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста «письмо» ТРКИ-II)/ Тестология. Научно-методический журнал. No 2 (14). 2020/гл.ред. И.Ю. Павловская. СПб: Лема. 2020 - С. 5-12.",
year = "2020",
month = mar,
day = "12",
language = "русский",
pages = "5--12",
journal = "Тестология",
issn = "2687-0150",
publisher = "{"}Златоуст{"}",
number = "№2(14)",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста "Письмо" ТРКИ-II)

AU - Беликова, Любовь Григорьевна

AU - Ерофеева, Инна Николаевна

AU - Игнатьева, Полина Юрьевна

N1 - Беликова Л. Г., Ерофеева И. Н., Игнатьева П. Ю. Учет особенностей современного субъекта тестирования в тестах по русскому языку как иностранному (на примере субтеста «письмо» ТРКИ-II)/ Тестология. Научно-методический журнал. No 2 (14). 2020/гл.ред. И.Ю. Павловская. СПб: Лема. 2020 - С. 5-12.

PY - 2020/3/12

Y1 - 2020/3/12

N2 - Анализируются задания субтеста «Письмо» теста по русскому языку как иностранному второго сертификационного уровня с точки зрения его соответствия психологическим и интеллектуальным особенностям тестируемых — молодых людей нового поколения ХХI века, сформированных как личности в век цифровых технологий и социальных сетей. Специфические черты поведения, особенности мышления нового поколения заставляют различные образовательные ведомства пересматривать программы обучения школьников, студентов, менять средства обучения, методику преподавания различных дисциплин. Чтобы соответствовать требованиям времени, необходимо пересмотреть тесты по русскому языку как иностранному — их формат и содержание заданий.

AB - Анализируются задания субтеста «Письмо» теста по русскому языку как иностранному второго сертификационного уровня с точки зрения его соответствия психологическим и интеллектуальным особенностям тестируемых — молодых людей нового поколения ХХI века, сформированных как личности в век цифровых технологий и социальных сетей. Специфические черты поведения, особенности мышления нового поколения заставляют различные образовательные ведомства пересматривать программы обучения школьников, студентов, менять средства обучения, методику преподавания различных дисциплин. Чтобы соответствовать требованиям времени, необходимо пересмотреть тесты по русскому языку как иностранному — их формат и содержание заданий.

KW - Тест по РКИ,

KW - новое поколение XXI века

KW - субтест "письмо"

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=44395643

M3 - статья

SP - 5

EP - 12

JO - Тестология

JF - Тестология

SN - 2687-0150

IS - №2(14)

M1 - 1

ER -

ID: 73349848