Целью работы являются анализ и выявление наиболее подходящих образовательных онлайн-платформ, используемых российскими вузами, для освоения дисциплин «Физическая культура и спорт» и «Элективные курсы по физической культуре и спорту» в условиях дистанционных форм обучения. Методика работы заключается в социологическом анализе и оценке уровня физической подготовленности и успеваемости студентов, занимающихся физической культурой в дистанционном формате. В исследовании приняли участие 685 человек, из них 25 преподавателей физической культуры и спорта. Основные результаты исследования опираются на анализ опыта работы вузов Санкт-Петербурга в условиях дистанционного формата обучения. Авторами выявлены критерии, позволяющие выбрать образовательную онлайн-платформу для освоения дисциплин «Физическая культура и спорт» и «Элективные курсы по физической культуре и спорту» в условиях дистанционного обучения - наиболее оптимальные условия для взаимодействия преподавателей со студентами представлены в Microsoft Teams.