Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Китаизмы в русскоязычном медиапространстве и пути их освоения (на примере названия китайского музыкального инструмента гучжэн). / Круглякова, Татьяна Александровна; Ян, Чэнкунь.
In: ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ, Vol. 19, No. 5, 25.05.2026, p. 1994-2004.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
}
TY - JOUR
T1 - Китаизмы в русскоязычном медиапространстве и пути их освоения (на примере названия китайского музыкального инструмента гучжэн)
AU - Круглякова, Татьяна Александровна
AU - Ян, Чэнкунь
PY - 2026/5/25
Y1 - 2026/5/25
N2 - Цель исследования – выявить пути формальной и семантической адаптации китаизмов в современном русскоязычном медиапространстве на примере названия традиционного китайского музыкального инструмента «гучжэн» (古筝 [gǔzhēng]). В статье рассмотрены способы графической передачи китайской лексической единицы, пути ее грамматического освоения и приемы семантизации. Материалом послужили 280 текстов разных жанров: научные статьи, анонсы концертов, карточки товаров на маркетплейсах. В рамках данного исследования впервые была предпринята попытка применения метода кейс-стади в исследовании жизни китаизма в русском языке. Подробный комплексный анализ истории одного слова позволил проследить функционирование конкретной единицы в нежестко кодифицированных сегментах интернет-коммуникации и в академическом дискурсе и показать дифференциацию стратегий его освоения в зависимости от типа дискурса, что и определило новизну исследования. В результате установлено, что существительное «гучжэн» демонстрирует типичный для современных экзотизмов путь от неосвоенного иноязычного вкрапления к системно интегрированной лексической единице, проходя этапы графической вариативности, грамматикализации и уточнения семантики. Выявлены случаи смешения представлений о разных инструментах и построения лексико-грамматических аналогий с другими китаизмами. Полученные данные вносят вклад в изучение процессов деэкзотизации заимствований в условиях цифровой коммуникации и могут быть использованы в лексикографической практике и курсах по межкультурной коммуникации.
AB - Цель исследования – выявить пути формальной и семантической адаптации китаизмов в современном русскоязычном медиапространстве на примере названия традиционного китайского музыкального инструмента «гучжэн» (古筝 [gǔzhēng]). В статье рассмотрены способы графической передачи китайской лексической единицы, пути ее грамматического освоения и приемы семантизации. Материалом послужили 280 текстов разных жанров: научные статьи, анонсы концертов, карточки товаров на маркетплейсах. В рамках данного исследования впервые была предпринята попытка применения метода кейс-стади в исследовании жизни китаизма в русском языке. Подробный комплексный анализ истории одного слова позволил проследить функционирование конкретной единицы в нежестко кодифицированных сегментах интернет-коммуникации и в академическом дискурсе и показать дифференциацию стратегий его освоения в зависимости от типа дискурса, что и определило новизну исследования. В результате установлено, что существительное «гучжэн» демонстрирует типичный для современных экзотизмов путь от неосвоенного иноязычного вкрапления к системно интегрированной лексической единице, проходя этапы графической вариативности, грамматикализации и уточнения семантики. Выявлены случаи смешения представлений о разных инструментах и построения лексико-грамматических аналогий с другими китаизмами. Полученные данные вносят вклад в изучение процессов деэкзотизации заимствований в условиях цифровой коммуникации и могут быть использованы в лексикографической практике и курсах по межкультурной коммуникации.
UR - https://www.gramota.net/article/phil20260254/fulltext
UR - https://www.mendeley.com/catalogue/a7974d35-b025-373d-9ba2-96aa3c9e52b8/
U2 - 10.30853/phil20260254
DO - 10.30853/phil20260254
M3 - статья
VL - 19
SP - 1994
EP - 2004
JO - ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
JF - ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ. ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
SN - 1997-2911
IS - 5
ER -
ID: 154678357