Исследование посвящено анализу восприятия понятий, связанных с физической культурой и спортом («спорт», «физическая культура», «физкультурник» и «спортсмен»), среди студентов и старшеклассников, активно занимающихся спортом, и тех, кто этим не интересуется. Применяется психолингвистический метод ассоциативного эксперимента. Результаты показывают, что группа «спортивных» связывает эти понятия со здоровьем, трудом и внутренними качествами, в то время как группа «неспортивных» связывает их с внешностью, видимыми результатами и медийными образами. Было подтверждено различие в восприятии физической культуры и спорта между более и менее физически активными участниками исследования.