Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review
Риторика как научно-методическая основа подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку и литературе. / Митрофанова, Ирина Анатольевна.
Актуальные проблемы языкознания: Материалы Седьмой межвузовской научно-практической конференции с международным участием, Санкт-Петербург, 17-18 апреля 2018 года. СПб. : Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ", 2018. p. 391-396.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Conference contribution › Research › peer-review
}
TY - GEN
T1 - Риторика как научно-методическая основа подготовки учащихся к ЕГЭ по русскому языку и литературе
AU - Митрофанова, Ирина Анатольевна
PY - 2018
Y1 - 2018
N2 - В статье рассматривается проблема обучения учащихся старших классов пониманию/порождению текста. Констатируется стремление учащихся формализовать написание сочинения в ЕГЭ по русскому языку и по литературе. Утверждается необходимость использовать на уроках русского языка в качестве базового метод риторики как науки, обучающей речемыслительной деятельности.
AB - В статье рассматривается проблема обучения учащихся старших классов пониманию/порождению текста. Констатируется стремление учащихся формализовать написание сочинения в ЕГЭ по русскому языку и по литературе. Утверждается необходимость использовать на уроках русского языка в качестве базового метод риторики как науки, обучающей речемыслительной деятельности.
KW - речеведение
KW - риторика
KW - сочинение
KW - старшие классы
M3 - статья в сборнике материалов конференции
SN - 978-5-7629-2212-8
SP - 391
EP - 396
BT - Актуальные проблемы языкознания
PB - Издательство СПбГЭТУ "ЛЭТИ"
CY - СПб.
T2 - Актуальные проблемы языкознания
Y2 - 17 April 2018 through 18 April 2018
ER -
ID: 38703906