Standard

Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры. / Ярчиковская, Л.В.; Дементьев, К.Н.; Коваль, Т.Е; Пристав, О.В.

In: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, No. 9, 2015, p. 14-16.

Research output: Contribution to journal › Article

Harvard

Ярчиковская, ЛВ, Дементьев, КН, Коваль, ТЕ & Пристав, ОВ 2015, 'Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры', ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, no. 9, pp. 14-16.

APA

Ярчиковская, Л. В., Дементьев, К. Н., Коваль, Т. Е., & Пристав, О. В. (2015). Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, (9), 14-16.

Vancouver

Ярчиковская ЛВ, Дементьев КН, Коваль ТЕ, Пристав ОВ. Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. 2015;(9):14-16.

Author

Ярчиковская, Л.В. ; Дементьев, К.Н. ; Коваль, Т.Е ; Пристав, О.В. / Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры. In: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. 2015 ; No. 9. pp. 14-16.

BibTeX

@article{681da63d1220423c97fba46d372f8ce6,
title = "Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры",
abstract = "C точки зрения формирования менталитета и гражданской позиции студенческой молодежи особое значение имеет физическая культура, как неотъемлемый уникальный носитель части социокультурного наследия, элемента историко-культурного кода. Теоретический анализ функций учебной дисциплины в образовательном пространстве вуза выявил потенциал возможности частичного нивелирования проблем взаимодействия преподавателя со студентами различных национальностей и этносов, организации коммуникации в рамках временно созданных учебных коллективов с учетом мультикультуризма средствами физической культуры. В статье рассмотрены возможные стратегии формирования толерантных отношений студентов различных этнических групп в высших учебных заведениях в рамках реализации программ оздоровительной направленности. Работа выполнена на примере оздоровительных программ по шейпингу и скандинавской ходьбе на основе комбинированного подхода в группах мультиэтнического состава. Описан механизм использования совокупности приемов и методов включения в учебный процесс танцевальных разминок на основе различных движений танцев народов мира, музыкального сопровождения выраженного этнического характера, целенаправленного проектирования маршрутов движения с учетом воспитывающего воздействия окружающей среды при проведении занятий...",
author = "Л.В. Ярчиковская and К.Н. Дементьев and Т.Е Коваль and О.В Пристав",
year = "2015",
language = "русский",
pages = "14--16",
journal = "ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ",
issn = "0040-3601",
publisher = "НИЦ Теория и практика физической культуры и спорта",
number = "9",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Развитие навыков толерантности студентов разных этнических групп в вузе средствами физической культуры

AU - Ярчиковская, Л.В.

AU - Дементьев, К.Н.

AU - Коваль, Т.Е

AU - Пристав, О.В

PY - 2015

Y1 - 2015

N2 - C точки зрения формирования менталитета и гражданской позиции студенческой молодежи особое значение имеет физическая культура, как неотъемлемый уникальный носитель части социокультурного наследия, элемента историко-культурного кода. Теоретический анализ функций учебной дисциплины в образовательном пространстве вуза выявил потенциал возможности частичного нивелирования проблем взаимодействия преподавателя со студентами различных национальностей и этносов, организации коммуникации в рамках временно созданных учебных коллективов с учетом мультикультуризма средствами физической культуры. В статье рассмотрены возможные стратегии формирования толерантных отношений студентов различных этнических групп в высших учебных заведениях в рамках реализации программ оздоровительной направленности. Работа выполнена на примере оздоровительных программ по шейпингу и скандинавской ходьбе на основе комбинированного подхода в группах мультиэтнического состава. Описан механизм использования совокупности приемов и методов включения в учебный процесс танцевальных разминок на основе различных движений танцев народов мира, музыкального сопровождения выраженного этнического характера, целенаправленного проектирования маршрутов движения с учетом воспитывающего воздействия окружающей среды при проведении занятий...

AB - C точки зрения формирования менталитета и гражданской позиции студенческой молодежи особое значение имеет физическая культура, как неотъемлемый уникальный носитель части социокультурного наследия, элемента историко-культурного кода. Теоретический анализ функций учебной дисциплины в образовательном пространстве вуза выявил потенциал возможности частичного нивелирования проблем взаимодействия преподавателя со студентами различных национальностей и этносов, организации коммуникации в рамках временно созданных учебных коллективов с учетом мультикультуризма средствами физической культуры. В статье рассмотрены возможные стратегии формирования толерантных отношений студентов различных этнических групп в высших учебных заведениях в рамках реализации программ оздоровительной направленности. Работа выполнена на примере оздоровительных программ по шейпингу и скандинавской ходьбе на основе комбинированного подхода в группах мультиэтнического состава. Описан механизм использования совокупности приемов и методов включения в учебный процесс танцевальных разминок на основе различных движений танцев народов мира, музыкального сопровождения выраженного этнического характера, целенаправленного проектирования маршрутов движения с учетом воспитывающего воздействия окружающей среды при проведении занятий...

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=24293813

M3 - статья

SP - 14

EP - 16

JO - ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

JF - ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

SN - 0040-3601

IS - 9

ER -

ID: 5795168