Standard

Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза. / Тульчинский, Григорий Львович.

In: ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, No. 53, 2019, p. 17-24.

Research output: Contribution to journal › Article

Harvard

Тульчинский, ГЛ 2019, 'Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза.', ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, no. 53, pp. 17-24. <http://elibrary.ru/item.asp?id=37167025>

APA

Тульчинский, Г. Л. (2019). Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза. ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ, (53), 17-24. http://elibrary.ru/item.asp?id=37167025

Vancouver

Тульчинский ГЛ. Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза. ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ. 2019;(53):17-24.

Author

Тульчинский, Григорий Львович. / Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза. In: ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ. 2019 ; No. 53. pp. 17-24.

BibTeX

@article{dfea7bdb82ec4280844552b33a6ad531,
title = "Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза.",
abstract = "Университеты подвергаются интенсивнейшей трансформации. Эта трансформация обусловлена изменениями технологического формата современной цивилизации, а главное - скоростью этих изменений. Университет должен учить в наши дни не только и не столько профессиональной стандартизированной деятельности, сколько разработке и реализации инноваций, а то и непосредственно стартапов. Важно и необходимо говорить в этой связи о социально-культурном инжиниринге как о систематизации знаний, практик разработки, экспертизы и реализации проектов, связанных с преобразованием социальной реальности, социализацией личности. Такая экспертиза необходима не только применительно к итогам имплементации технологических проектов, но и применительно к целям разработки и процессу реализации таких инноваций. Можно предположить, что, тем самым, намечается новый запрос на гуманитариев, включая специалистов по прикладной этике.",
keywords = "applied ethics, digitalization, humanitarian examination, medialization, university, гуманитарная экспертиза, медиализация, прикладная этика, университет, цифровизация, applied ethics, digitalization, humanitarian examination, medialization, university, гуманитарная экспертиза, медиализация, прикладная этика, университет, цифровизация",
author = "Тульчинский, {Григорий Львович}",
year = "2019",
language = "русский",
pages = "17--24",
journal = "ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ",
issn = "2307-518X",
publisher = "Тюменский индустриальный университет ",
number = "53",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Цифровая медиализация образования и трансформация университетов: социальный аудит и гуманитарная экспертиза.

AU - Тульчинский, Григорий Львович

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - Университеты подвергаются интенсивнейшей трансформации. Эта трансформация обусловлена изменениями технологического формата современной цивилизации, а главное - скоростью этих изменений. Университет должен учить в наши дни не только и не столько профессиональной стандартизированной деятельности, сколько разработке и реализации инноваций, а то и непосредственно стартапов. Важно и необходимо говорить в этой связи о социально-культурном инжиниринге как о систематизации знаний, практик разработки, экспертизы и реализации проектов, связанных с преобразованием социальной реальности, социализацией личности. Такая экспертиза необходима не только применительно к итогам имплементации технологических проектов, но и применительно к целям разработки и процессу реализации таких инноваций. Можно предположить, что, тем самым, намечается новый запрос на гуманитариев, включая специалистов по прикладной этике.

AB - Университеты подвергаются интенсивнейшей трансформации. Эта трансформация обусловлена изменениями технологического формата современной цивилизации, а главное - скоростью этих изменений. Университет должен учить в наши дни не только и не столько профессиональной стандартизированной деятельности, сколько разработке и реализации инноваций, а то и непосредственно стартапов. Важно и необходимо говорить в этой связи о социально-культурном инжиниринге как о систематизации знаний, практик разработки, экспертизы и реализации проектов, связанных с преобразованием социальной реальности, социализацией личности. Такая экспертиза необходима не только применительно к итогам имплементации технологических проектов, но и применительно к целям разработки и процессу реализации таких инноваций. Можно предположить, что, тем самым, намечается новый запрос на гуманитариев, включая специалистов по прикладной этике.

KW - applied ethics

KW - digitalization

KW - humanitarian examination

KW - medialization

KW - university

KW - гуманитарная экспертиза

KW - медиализация

KW - прикладная этика

KW - университет

KW - цифровизация

KW - applied ethics

KW - digitalization

KW - humanitarian examination

KW - medialization

KW - university

KW - гуманитарная экспертиза

KW - медиализация

KW - прикладная этика

KW - университет

KW - цифровизация

M3 - статья

SP - 17

EP - 24

JO - ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ

JF - ВЕДОМОСТИ ПРИКЛАДНОЙ ЭТИКИ

SN - 2307-518X

IS - 53

ER -

ID: 78529807