Standard

О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности. / Исаченко, А.Г.

In: ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, Vol. 142, No. 2, 2010, p. 1–15.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Исаченко, АГ 2010, 'О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности', ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, vol. 142, no. 2, pp. 1–15.

APA

Исаченко, А. Г. (2010). О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности. ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА, 142(2), 1–15.

Vancouver

Исаченко АГ. О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности. ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. 2010;142(2):1–15.

Author

Исаченко, А.Г. / О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности. In: ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА. 2010 ; Vol. 142, No. 2. pp. 1–15.

BibTeX

@article{e881e4c6b5fb45428a0b9f080ab33dab,
title = "О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности",
abstract = "В статье анализируется эволюция старейшей ландшафтно-географической школы, основы которой были заложены Л. С. Бергом, опиравшимся, в свою очередь, на идеи В. В. Докучаева. Последователи Л. С. Берга, твердо придерживаясь принципа преемственности, были далеки от догматизма и корпоративной ограниченности, исходили из признания тесной связи учения о ландшафте с идеями А. А. Григорьева о географической оболочке, восприняли представления В. Б. Сочавы о геосистемах и другие конструктивные теоретические идеи. Ленинградская школа отвергает замкнутость ландшафтоведения в рамках изучения чисто локальных закономерностей, придает ему важное мировоззренческое значение как фундаменту для познания взаимоотношений между обществом и географической средой. Большое внимание уделяется как прикладным исследованиям, так и теоретическим обобщениям, а также созданию картографических и литературных сводок по ландшафтной структуре Земли и нашей страны.",
author = "А.Г. Исаченко",
year = "2010",
language = "русский",
volume = "142",
pages = "1–15",
journal = "ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА",
issn = "0373-353X",
publisher = "Русское географическое общество",
number = "2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - О научных школах в ландшафтоведении и ленинградской-петербургской школе в частности

AU - Исаченко, А.Г.

PY - 2010

Y1 - 2010

N2 - В статье анализируется эволюция старейшей ландшафтно-географической школы, основы которой были заложены Л. С. Бергом, опиравшимся, в свою очередь, на идеи В. В. Докучаева. Последователи Л. С. Берга, твердо придерживаясь принципа преемственности, были далеки от догматизма и корпоративной ограниченности, исходили из признания тесной связи учения о ландшафте с идеями А. А. Григорьева о географической оболочке, восприняли представления В. Б. Сочавы о геосистемах и другие конструктивные теоретические идеи. Ленинградская школа отвергает замкнутость ландшафтоведения в рамках изучения чисто локальных закономерностей, придает ему важное мировоззренческое значение как фундаменту для познания взаимоотношений между обществом и географической средой. Большое внимание уделяется как прикладным исследованиям, так и теоретическим обобщениям, а также созданию картографических и литературных сводок по ландшафтной структуре Земли и нашей страны.

AB - В статье анализируется эволюция старейшей ландшафтно-географической школы, основы которой были заложены Л. С. Бергом, опиравшимся, в свою очередь, на идеи В. В. Докучаева. Последователи Л. С. Берга, твердо придерживаясь принципа преемственности, были далеки от догматизма и корпоративной ограниченности, исходили из признания тесной связи учения о ландшафте с идеями А. А. Григорьева о географической оболочке, восприняли представления В. Б. Сочавы о геосистемах и другие конструктивные теоретические идеи. Ленинградская школа отвергает замкнутость ландшафтоведения в рамках изучения чисто локальных закономерностей, придает ему важное мировоззренческое значение как фундаменту для познания взаимоотношений между обществом и географической средой. Большое внимание уделяется как прикладным исследованиям, так и теоретическим обобщениям, а также созданию картографических и литературных сводок по ландшафтной структуре Земли и нашей страны.

M3 - статья

VL - 142

SP - 1

EP - 15

JO - ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА

JF - ИЗВЕСТИЯ РУССКОГО ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА

SN - 0373-353X

IS - 2

ER -

ID: 5239339