В статье выстраивается модель взаимодействия механизмов целеполагания, обеспечи-вающих формирование цели речевого действия на довербальном этапе речевой деятельно-сти. Исследование показало, что механизмы когнитивно-интенционального планирования, осознанности, темпоральной регуляции и функциональной дифференциации образуют ди-намическую многоуровневую систему, обеспечивающую переход от фазы инициации к фазе результативности и контроля целеполагания.