О ВЫСТУПЛЕНИИ Б.Г. АНАНЬЕВА НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Standard

О ВЫСТУПЛЕНИИ Б.Г. АНАНЬЕВА НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. / Логинова, Наталья Анатольевна.

In: ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ (VOPROSY PSIKHOLOGII), Vol. 2018-January, No. 5, 2018, p. 105-116.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

BibTeX

@article{377d50a1af2c43fc835bc4cb473dfdce,

title = "О ВЫСТУПЛЕНИИ Б.Г. АНАНЬЕВА НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ",

abstract = "Изучение архива Б.Г. Ананьева - насущная задача истории отечественной психологии. В данной публикации представлена стенограмма выступления Б.Г. Ананьева 1971 г. перед собранием работников среднего образования страны. Подготовка рукописи к изданию, редактирование и комментарии выполнены Н.А. Логиновой. В биографии Б.Г. Ананьева было три больших цикла психолого-педагогических и акмеологических исследований, которые наряду с разработкой фундаментальных проблем психологии развития адресованы практике образования. Он создал систему взглядов на природу индивидуального психического развития и проект новой педагогической антропологии в духе К.Д. Ушинского. В публикуемом выступлении Б.Г. Ананьев дает характеристику современной психологии, отмечает ее экспериментальный характер, математизацию и внедрение в практику. Он показывает роль психологической науки на производстве, в освоении космоса, в системе высшего образования. Указывает, что психология пока не стала полноправным участником практической работы в школе, и раскрывает ее педагогический потенциал. Педагогика еще не подошла к самому главному - целостной человеческой природе - и в основном ограничивается формированием психических функций, более всего мышления. Изучение человека как развивающегося целого важно для теоретической и для практической педагогики.",

keywords = "B.G. Ananiev, Characteristic of contemporary psychology, Criteria for assessment of new methods of instruction, Development of a whole man, Pedagogical anthropology, Scientific archive",

author = "Логинова, {Наталья Анатольевна}",

year = "2018",

language = "русский",

volume = "2018-January",

pages = "105--116",

journal = "ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ (VOPROSY PSIKHOLOGII)",

issn = "0042-8841",

publisher = "Международная книга",

number = "5",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - О ВЫСТУПЛЕНИИ Б.Г. АНАНЬЕВА НА ВСЕСОЮЗНОМ СЕМИНАРЕ РАБОТНИКОВ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

AU - Логинова, Наталья Анатольевна

PY - 2018

Y1 - 2018

N2 - Изучение архива Б.Г. Ананьева - насущная задача истории отечественной психологии. В данной публикации представлена стенограмма выступления Б.Г. Ананьева 1971 г. перед собранием работников среднего образования страны. Подготовка рукописи к изданию, редактирование и комментарии выполнены Н.А. Логиновой. В биографии Б.Г. Ананьева было три больших цикла психолого-педагогических и акмеологических исследований, которые наряду с разработкой фундаментальных проблем психологии развития адресованы практике образования. Он создал систему взглядов на природу индивидуального психического развития и проект новой педагогической антропологии в духе К.Д. Ушинского. В публикуемом выступлении Б.Г. Ананьев дает характеристику современной психологии, отмечает ее экспериментальный характер, математизацию и внедрение в практику. Он показывает роль психологической науки на производстве, в освоении космоса, в системе высшего образования. Указывает, что психология пока не стала полноправным участником практической работы в школе, и раскрывает ее педагогический потенциал. Педагогика еще не подошла к самому главному - целостной человеческой природе - и в основном ограничивается формированием психических функций, более всего мышления. Изучение человека как развивающегося целого важно для теоретической и для практической педагогики.

AB - Изучение архива Б.Г. Ананьева - насущная задача истории отечественной психологии. В данной публикации представлена стенограмма выступления Б.Г. Ананьева 1971 г. перед собранием работников среднего образования страны. Подготовка рукописи к изданию, редактирование и комментарии выполнены Н.А. Логиновой. В биографии Б.Г. Ананьева было три больших цикла психолого-педагогических и акмеологических исследований, которые наряду с разработкой фундаментальных проблем психологии развития адресованы практике образования. Он создал систему взглядов на природу индивидуального психического развития и проект новой педагогической антропологии в духе К.Д. Ушинского. В публикуемом выступлении Б.Г. Ананьев дает характеристику современной психологии, отмечает ее экспериментальный характер, математизацию и внедрение в практику. Он показывает роль психологической науки на производстве, в освоении космоса, в системе высшего образования. Указывает, что психология пока не стала полноправным участником практической работы в школе, и раскрывает ее педагогический потенциал. Педагогика еще не подошла к самому главному - целостной человеческой природе - и в основном ограничивается формированием психических функций, более всего мышления. Изучение человека как развивающегося целого важно для теоретической и для практической педагогики.

KW - B.G. Ananiev

KW - Characteristic of contemporary psychology

KW - Criteria for assessment of new methods of instruction

KW - Development of a whole man

KW - Pedagogical anthropology

KW - Scientific archive

UR - http://www.scopus.com/inward/record.url?scp=85062073401&partnerID=8YFLogxK

M3 - статья

AN - SCOPUS:85062073401

VL - 2018-January

SP - 105

EP - 116

JO - ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ (VOPROSY PSIKHOLOGII)

JF - ВОПРОСЫ ПСИХОЛОГИИ (VOPROSY PSIKHOLOGII)

SN - 0042-8841

IS - 5

ER -

ID: 41729070