Standard

Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ. / Попова, Татьяна Игоревна.

Язык, культура, этнос: Сборник статей: к 65-летнему юбилею профессора Замиры Касымбековны Дербишевой. СПб : Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, 2017. p. 435-440 (Концептуальный и лингвальный миры; No. 12).

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in an anthology › Research › peer-review

Harvard

Попова, ТИ 2017, Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ. in Язык, культура, этнос: Сборник статей: к 65-летнему юбилею профессора Замиры Касымбековны Дербишевой. Концептуальный и лингвальный миры, no. 12, Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, СПб, pp. 435-440.

APA

Попова, Т. И. (2017). Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ. In Язык, культура, этнос: Сборник статей: к 65-летнему юбилею профессора Замиры Касымбековны Дербишевой (pp. 435-440). (Концептуальный и лингвальный миры; No. 12). Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета.

Vancouver

Попова ТИ. Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ. In Язык, культура, этнос: Сборник статей: к 65-летнему юбилею профессора Замиры Касымбековны Дербишевой. СПб: Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета. 2017. p. 435-440. (Концептуальный и лингвальный миры; 12).

Author

Попова, Татьяна Игоревна. / Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ. Язык, культура, этнос: Сборник статей: к 65-летнему юбилею профессора Замиры Касымбековны Дербишевой. СПб : Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета, 2017. pp. 435-440 (Концептуальный и лингвальный миры; 12).

BibTeX

@inbook{0f0b61dafed648328f0b90da20896134,
title = "Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ",
abstract = "Предлагаются принципы отбора жанров речи в преподавании РКИ, среди которых - учёт социальных ролей, сфер общения, актуальных для изучающих РКИ на определенном уровне, а также характер общения. Предложены принципы лингводидактического описания речевого жанра: 1) фреймовый подход при составлении модели отражения ситуации действительности; 2) сценарный подход при моделировании речевого поведения; 3) вариативность языковых средств с учетом уровня формирования коммуникативной компетенции учащихся.",
keywords = "лингводидактическое описание, речевые жанры, принципв отбора",
author = "Попова, {Татьяна Игоревна}",
note = "Язык, культура, этнос: сборник научных статей. Вып.12. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2017. – 490 с.",
year = "2017",
language = "русский",
isbn = "978-5-7310-3855-3",
series = "Концептуальный и лингвальный миры",
publisher = "Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета",
number = "12",
pages = "435--440",
booktitle = "Язык, культура, этнос",
address = "Российская Федерация",

}

RIS

TY - CHAP

T1 - Принципы отбора и лингводидактического описания жанров речи в преподавании РКИ

AU - Попова, Татьяна Игоревна

N1 - Язык, культура, этнос: сборник научных статей. Вып.12. – СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2017. – 490 с.

PY - 2017

Y1 - 2017

N2 - Предлагаются принципы отбора жанров речи в преподавании РКИ, среди которых - учёт социальных ролей, сфер общения, актуальных для изучающих РКИ на определенном уровне, а также характер общения. Предложены принципы лингводидактического описания речевого жанра: 1) фреймовый подход при составлении модели отражения ситуации действительности; 2) сценарный подход при моделировании речевого поведения; 3) вариативность языковых средств с учетом уровня формирования коммуникативной компетенции учащихся.

AB - Предлагаются принципы отбора жанров речи в преподавании РКИ, среди которых - учёт социальных ролей, сфер общения, актуальных для изучающих РКИ на определенном уровне, а также характер общения. Предложены принципы лингводидактического описания речевого жанра: 1) фреймовый подход при составлении модели отражения ситуации действительности; 2) сценарный подход при моделировании речевого поведения; 3) вариативность языковых средств с учетом уровня формирования коммуникативной компетенции учащихся.

KW - лингводидактическое описание

KW - речевые жанры

KW - принципв отбора

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29661390&pff=1

M3 - статья в сборнике

SN - 978-5-7310-3855-3

T3 - Концептуальный и лингвальный миры

SP - 435

EP - 440

BT - Язык, культура, этнос

PB - Издательство Санкт-Петебургского государственного экономического университета

CY - СПб

ER -

ID: 9140977