Статья обобщает опыт преподавания антиковедных дисциплина в Институте истории СПбГУ, которое осуществляют преподаватели кафедры истории древней Греции и Рима. В статье раскрываются особенности работы источниковедческого семинара для аспирантов, методика проведения интеллектуальных боев, выполнения творческих письменных заданий и др.