Устойчивые ошибки в процессе научения: особенности и возможности прогнозирования

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Original language	Russian
Journal	Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика
Volume	4
Issue number	124-131
State	Published - 2014

ID: 5762687