Автор, используя материал своего учебника, концентрирует внимание на вариантах формулировки заданий для обучения русскому языку иностранных учащихся. Непременным условием успеха в обучении, по мнению автора, является психологический комфорт.
Ключевые слова: русский язык как иностранный; формулировка заданий в учебнике; быстрота восприятия информации; порождение высказывания