TY - JOUR

T1 - КОРРЕКЦИЯ ВЫБОРА СТРАТЕГИИ ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ В КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЯХ

AU - Маховых, Юлия Андреевна

N1 - Маховых, Ю. А. Коррекция выбора стратегии поведения подростков в конфликтных ситуациях / Ю. А. Маховых // Научное обозрение. Педагогические науки. – 2019. – № 2-1. – С. 47-50.

PY - 2019

Y1 - 2019

N2 - В статье изучены возрастные особенности подростков, описаны стратегии поведения в конфликтах и конфликтных ситуациях. Данный возраст является кризисным периодом в жизни человека. Подросток плохо управляет эмоциями и поведением и это нередко сказывается на отношениях с окружающими. Выбор стратегии поведения в конфликте подростком является актуальной темой, так как неадекватная реакция на конфликт или нахождение неверного решения проблемы влекут за собой негативные последствия, особенно в подростковом возрасте, когда идёт становление личности. Выделяют 5 стратегий поведения в конфликтных ситуациях: конкуренция, избегание, приспособление, сотрудничество и компромисс. Проведен анализ результатов эмпирического исследования наиболее предпочитаемых стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях с помощью комплекса подобранных методик: «Тест на конфликтность» Кноблоха-Фальконетта и «Оценка способов реагирования в конфликте» Томаса-Килманна. Создан инструментарий для их психологической коррекции в виде метафорических ассоциативных карт с учетом менталитета личности, так как человеку важнее всего психологически работать со стимульным материалом, который ближе ему по культуре, поэтому мы создали колоду, на которых изобразили героев поэмы «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина.

AB - В статье изучены возрастные особенности подростков, описаны стратегии поведения в конфликтах и конфликтных ситуациях. Данный возраст является кризисным периодом в жизни человека. Подросток плохо управляет эмоциями и поведением и это нередко сказывается на отношениях с окружающими. Выбор стратегии поведения в конфликте подростком является актуальной темой, так как неадекватная реакция на конфликт или нахождение неверного решения проблемы влекут за собой негативные последствия, особенно в подростковом возрасте, когда идёт становление личности. Выделяют 5 стратегий поведения в конфликтных ситуациях: конкуренция, избегание, приспособление, сотрудничество и компромисс. Проведен анализ результатов эмпирического исследования наиболее предпочитаемых стратегий поведения подростков в конфликтных ситуациях с помощью комплекса подобранных методик: «Тест на конфликтность» Кноблоха-Фальконетта и «Оценка способов реагирования в конфликте» Томаса-Килманна. Создан инструментарий для их психологической коррекции в виде метафорических ассоциативных карт с учетом менталитета личности, так как человеку важнее всего психологически работать со стимульным материалом, который ближе ему по культуре, поэтому мы создали колоду, на которых изобразили героев поэмы «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина.

UR - https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38028612

M3 - статья

SP - 47

EP - 50

JO - Научное обозрение. Педагогические науки.

JF - Научное обозрение. Педагогические науки.

SN - 2500-3402

IS - 2-1

ER -