Standard

Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе. / Бузальская, Елена Валериановна.

In: ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, No. №2, 2017, p. 66-70.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

Harvard

Бузальская, ЕВ 2017, 'Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе', ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, no. №2, pp. 66-70.

APA

Бузальская, Е. В. (2017). Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе. ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА, (№2), 66-70.

Vancouver

Бузальская ЕВ. Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе. ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА. 2017;(№2):66-70.

Author

Бузальская, Елена Валериановна. / Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе. In: ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА. 2017 ; No. №2. pp. 66-70.

BibTeX

@article{1759c2383ac547d1ac0f153b9f813948,
title = "Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе",
author = "Бузальская, {Елена Валериановна}",
year = "2017",
language = "русский",
pages = "66--70",
journal = "ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА",
issn = "2221-2795",
publisher = "Издательский дом ХОРС",
number = "№2",

}

RIS

TY - JOUR

T1 - Когнитивно-ориентированный подход к формированию умений написания академического эссе

AU - Бузальская, Елена Валериановна

PY - 2017

Y1 - 2017

M3 - статья

SP - 66

EP - 70

JO - ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА

JF - ОБЩЕСТВО: СОЦИОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИКА

SN - 2221-2795

IS - №2

ER -

ID: 9181948